摘要：文章以滨州A幼儿园为例,通过观察法、访谈法和文献法,从教师理念、目标制定、内容选择、组织实施、活动评价五个方面调查黄河三角洲民间艺术在幼儿园艺术教育中的运用情况,从成功的经验和存在的问题两个维度进行分析并提出一些建议与反思,以促进黄河三角洲民间艺术更好地在幼儿园艺术教育中运用。

摘要：目的 研究光合诱导因子(PIF)、茉莉酸甲酯(MeJA)、硫酸铈铵(ACS)和乙酰水杨酸(ASA)不同浓度组合对三角褐指藻岩藻黄素含量的影响,筛选促进岩藻黄素积累的最佳诱导子组合,并研究最佳诱导子组合处理下岩藻黄素含量积累的光合生理及基因表达变化。方法 采用4因素4水平正交试验法筛选出对三角褐指藻岩藻黄素含量促进效果最佳的诱导子组合,调制叶绿素荧光(PAM)检测最佳诱导子组合处理下三角褐指藻的叶绿素荧光参数,反转录-实时荧光定量聚合酶链反应(RT-qPCR)检测zds、lcyb、rbcL及psbA基因的表达水平。结果 正交试验结果表明,MeJA是影响三角褐指藻藻细胞岩藻黄素积累最显著的因素,其次是ASA。促进三角褐指藻岩藻黄素积累的最佳诱导子组合为1μg·L^(-1)PIF+0.2 mg·L^(-1)ACS+40 mg·L^(-1)ASA。该诱导子组合处理下三角褐指藻岩藻黄素含量达到21.77 mg·g^(-1),较对照组提高了104%。光合生理研究结果表明,诱导子组合显著提高了三角褐指藻藻细胞的最大相对电子传递速率(rETRmax)值(P<0.05)。RT-qPCR分析结果表明,诱导子组合促进三角褐指藻岩藻黄素合成相关基因zds、lcyb及光合作用PSⅡ碳同化相关基因rbcL、psbA基因的表达,其中,rbcL基因的表达量最高,是对照处理组的2.0倍(P<0.01)。结论 三角褐指藻岩藻黄素含量与zds基因呈显著正相关,与rETRmax、chla含量、lcyb、rbcL、psbA基因表达量呈极显著正相关,三角褐指藻可通过促进光合作用基因表达和PSⅡ相对电子传递速率来提高光合作用效率、促进岩藻黄素合成相关基因表达来促进岩藻黄素积累。

摘要：价值观是领导干部素质的核心组成部分,高校领导干部的职业价值观是影响其办学治校行为和工作实绩的灵魂。本研究从领导干部的组织要求和个体诉求出发,综合运用文献检索、访谈及问卷调查等方法,梳理了我国高校不同职级、不同类型的领导干部职业价值观的共性因素和表征因子。设计了职业价值观调查问卷,通过线上线下方式获取741份有效问卷,借助SPSS软件对数据进行统计分析,探讨高校领导干部职业价值观的基本结构。

摘要：结合苏州锦溪古镇当地的自然、人文条件,针对该处的景观老旧无特色、绿化生硬、面积小等缺陷,通过植物造景、文化墙、文化柱等方式,以现代风格为主调,融入传统和地域文化元素,营造具有文化内涵、江南水乡特色的新古典主义风格的文化景观。以人为本,结合自然,创造具可持续发展性的景观环境。

摘要：阿昔洛韦,又名无环鸟苷,是一种必不可少的抗病毒类药物,主要用于单纯疱疹病毒所致的各种感染,是治疗HSV脑炎的首选药物。本论文以阿昔洛韦的杂质IM-5和IM-6为研究对象,以乙二醇为原料,设计了一条合适的阿昔洛韦杂质IM-5和IM-6的合成工艺。