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英美文学与英美电影的互动发展探微: 收藏
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引用; 《电影文学》2014年第11期 53-54页; 作者：高广未广东体育职业技术学院广东广州510663; 文学与电影是艺术的不同表现形式,两者的内在相通使其始终缠绕着难以割舍的联系。随着电影业的发展,诸多优秀英美文学作品成功地以英美电影的形式展现。当前探讨英美文学与英美电影的互动发展,不难得出,英美文学是英美电影的创作源泉即&...; 文学与电影是艺术的不同表现形式,两者的内在相通使其始终缠绕着难以割舍的联系。随着电影业的发展,诸多优秀英美文学作品成功地以英美电影的形式展现。当前探讨英美文学与英美电影的互动发展,不难得出,英美文学是英美电影的创作源泉即"源头活水"、英美电影是英美文学的深化扩展即"引渠开源"、英美文学与英美电影的当代互动关键在于"各抒己长",通过两者的互动使英美文学更为丰富饱满、英美电影更为深刻深远。; 来源：详细信息评论

基于元认知策略的高职英语听力教学探究: 收藏
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引用; 《鄂州大学学报》2014年第7期21卷 67-68页; 作者：高广未广东体育职业技术学院广东广州510663; 元认知策略是为了成功学习一门外语而采取的管理步骤,包括制订计划、监控学习过程、评估学习效果等方面。在元认知策略与英语听力教学的理论诠释基础上,基于元认知策略进行高职英语听力教学设计与实证探究,得出元认知策略对英语听力教...; 元认知策略是为了成功学习一门外语而采取的管理步骤,包括制订计划、监控学习过程、评估学习效果等方面。在元认知策略与英语听力教学的理论诠释基础上,基于元认知策略进行高职英语听力教学设计与实证探究,得出元认知策略对英语听力教学具有较大的促进作用。; 来源：详细信息评论

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