摘要：2014年3月10日是高启云先生诞辰100周年，为追念先生对我省弘扬民族书画艺术所作的贡献，谨将此文以示对他的追思和怀念。高启云，号“云翁”。1914年3月10日生于山东省临朐县赵家楼村。1988年9月3日逝世，

摘要：从工程设计的角度,简析了混凝土温度收缩裂缝的成因和基本特点,提出了防止和减轻超长混凝土结构温度收缩裂缝的设计措施。

摘要：说课可以从教材、教法、学法、教学过程四个方面来说。说教材要说清教材的地位及作用；教学内容；教学目标及重点、难点。说教法可简说教学过程的划分；重点说教学方法的选择设计；简说教学辅助手段的选择。说学法要说清交给学生什么样的学习方法，培养什么样的能力。说教学过程应注意：每个教学环节是怎样设计的；每个环节的设计意图；说清重点、难点的处理方法；分析教学过程中学生可能出现的困难及处理对策；体现出因材施教的教学原则。

摘要：目的评价盐酸氨基葡萄糖联合洛索洛芬钠治疗膝骨性关节炎的疗效和安全性。方法采用前瞻性随机对照设计,随机分为盐酸氨基葡萄糖组,洛索洛芬钠组以及氨基葡萄糖与洛索洛芬钠联合组,各组66例。采用Lequesne指数作为疗效评分标准,观察3组治疗前后的膝关节临床变化,纪录不良反应及实验室生化指标等,并作统计学分析。结果经过12个月治疗观察,治疗后6周、3个月中,联合组与洛索洛芬钠组症状改善明显,以联合组最佳,氨基葡萄糖组症状改善缓慢,关节评分较前两组差(P0.05)。3组的不良反应率分别为4.82%、6.56%和6.35%,无统计学意义(P>0.05)。结论联合应用盐酸氨基葡萄糖和洛索洛芬钠治疗膝骨性关节炎有很好的疗效,且安全性良好。

摘要：以黑河学院中俄合作办学体育教育专业70名学生为研究对象,对学生教学技能的掌握情况进行调研.调查结果显示,中俄体育合作办学学生普通话、教态、体育专项技能、示范技能水平相对较高,而现代科学技术应用、教学设计、讲解技能、教学组织技能、指导纠错技能水平一般.实施体系化教学技能培训与考核制度、提高学生教学技能认知、创建实习实践平台是提高中外合作办学教学质量的有效办法.

摘要：探索了大学本科集成电路人才培养中集成电路分析与设计系列课程的改革与教学实践。具体以吉林大学为例,介绍了相关系列课程建设中课程体系和教学内容的构建以及所开展的教学实践工作。

摘要：目的分析MIPPO技术治疗四肢骨折发生并发症的原因,探讨并发症的预防和治疗措施。方法对75例四肢骨折应用MIPPO技术治疗,总结和分析相关并发症。结果并发症包括:1例桡神经损伤,2例深部感染,1例骨不愈合,1例钢板断裂。结论并发症的主要原因是不熟悉MIPPO内固定物的设计意图和操作要点,骨折复位不佳,固定不牢,术后负重过早;术前周密计划,术中规范操作,术后正确锻炼,大部分并发症可预防。