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“地质工程伦理”课程设计的几点思考: 收藏
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引用; 《中国地质教育》2019年第3期28卷 64-67页; 作者：李传新高志前中国地质大学(北京)能源学院; 本文讨论了开设“地质工程伦理”课程的设计目标、主要内容和教学方式。地质工程作为人在利用和改造自然活动中与自然联系最为密切的工程,具有投资规模大、运行周期长、国计民生影响深远等特点。依据地质工程专业特点,课程拟以地质工程...; 本文讨论了开设“地质工程伦理”课程的设计目标、主要内容和教学方式。地质工程作为人在利用和改造自然活动中与自然联系最为密切的工程,具有投资规模大、运行周期长、国计民生影响深远等特点。依据地质工程专业特点,课程拟以地质工程案例教学为主要教学方式,分析讨论在地质工程实践中可能涉及的有关技术伦理问题、利益伦理问题、安全伦理问题和环境伦理问题等。通过课程学习,旨在培养学生在以后工程实践中的伦理敏感性、伦理判断能力和决策能力,拓宽其在面临地质工程伦理问题时思考的维度,提升伦理素养和社会责任。; 来源：详细信息评论

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