限定检索结果

检索条件"作者=高新林"
12 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
文化科教类节目的爆红特质及创新
收藏 引用
《青年记者》2018年 第23期 92-93页
作者:高新林四川文化艺术学院 
近几年来,时不时会有文化科教类电视节目爆红,比如早期的《中国汉字听写大会》、2017年初的《朗读者》以及后来的《国家宝藏》《经典咏流传》,都成为大家街头巷尾热议的话题。文化科教类节目已然成为电视上的一道亮丽风景线,吸引着...
来源:详细信息评论
以参赛项目为引领的影视广告制作课程教学模式改革实践
收藏 引用
《卫星电视与宽带多媒体》2019年 第19期 77-78页
作者:高新林 孙铭悦 朱纪宇 蒋宗金四川文化艺术学院 
影视广告制作课程是广播电视编导专业的专业必修课,着重培养学生的创新创意能力和掌握影视广告制作的能力。本文以四川文化艺术学院影视广告制作课程为例,基于建构主义的"参赛和项目结合"实践教学模式,运用以参赛项目为引领...
来源:详细信息评论
新时代中国战争题材电影对国家认同的叙事建构
收藏 引用
《四川戏剧》2022年 第5期 103-106页
作者:高新林 孙铭悦四川文化艺术学院 
新时代战争题材电影作为中国主旋律电影重要的新产业、新类型,丰富了以往传统战争题材电影的形象,在注重对国家主流意识形态的建构、塑造正面国家形象的同时,也加强了对电影商业性的表达,中国观众通过观看该类型电影产生了更深刻的国家...
来源:详细信息评论
浅析电影《一一》的艺术特色
收藏 引用
《明日风尚》2018年 第19期 350-350,352页
作者:高新林四川文化艺术学院 
杨德昌导演做为一位不得不提起电影的大师,有着鲜明的特点与独特的艺术风格,不仅是新电影运动的旗手,更是在电影史上占有重要的地位。本文将从影片出发,浅析《一一》的艺术特色,试图通过影片的主题表达、风格运用、思想传播等方面的研究...
来源:详细信息评论
新媒体环境下新闻传播理论的失效与反思——以2016年美国总统大选为例
收藏 引用
《新闻战线》2018年 第8X期 53-54页
作者:高新林四川文化艺术学院传媒学院 
美国总统大选的意外结果,对反思新闻传播学具有重要意义。通过这次总统大选,我们要重新思考媒介环境巨变之后的议程设置理论,反思数据至上的调查实证取向及数据新闻主义,反思新闻界推崇的新闻专业主义内部产生的矛盾。这些反思有助于我...
来源:详细信息评论
位总线环境下的双机热备份
收藏 引用
《计算机世界月刊》1993年 第11期 75-77页
作者:高新林 付更超 
该文叙述了位总线环境下主节点双机热备份的工作原理,分析了主节点工作机失效的机理,简单介绍了位总线主节点双机的电路设计,给出了电路框图。
来源:详细信息评论
高速公路BIM模型分类和编码研究
收藏 引用
《黑龙江交通科技》2024年 第6期47卷 175-178页
作者:高新林 成刚 郭晶晶黑龙江图启信息技术工程有限公司黑龙江哈尔滨150000 黑龙江省绥庆高速公路投资建设有限公司黑龙江绥化152000 
随着国内对BIM技术的广泛使用于各种建设项目中(如房屋建造、道路修建、铁道铺设等),特别是在高速公路建设的规划设计到运行维护全过程都有了它的身影。然而,由于现行基础设施项目建设的管理方式仍存不足之处——例如缺乏清晰的目标设定...
来源:详细信息评论
BIM技术在绥大高速项目上的应用
收藏 引用
《黑龙江交通科技》2024年 第7期47卷 174-177页
作者:高新林 何建丽 成刚黑龙江图启信息技术工程有限公司黑龙江哈尔滨150000 黑龙江省绥庆高速公路投资建设有限公司黑龙江绥化152000 
伴随着中国高速公路建设的飞速进步,传统的项目管理方式已经无法满足现今高速公路领域工程管理的现实需要,这极大地限制了项目的管理效能,而BIM技术的引进及实施则为高速公路建筑业的信息化转型提供了全新的机遇。由于绥大高速公路长度...
来源:详细信息评论
“江西文旅”抖音号的媒介化地方感构建与价值表达
收藏 引用
《旅游与摄影》2024年 第24期 16-19页
作者:高新林南昌工程学院 
“江西文旅”抖音号作为江西文化旅游传播的重要载体,充分利用短视频平台的媒介特性,通过红色文化、绿色山水和赣鄱民俗等内容的创意表达与叙事构建,成功塑造了具有现代传播特征的地方感传播模式。从文化、经济和社会3个维度分析其价值...
来源:详细信息评论
探讨建筑物地基基础设计与处理方法
收藏 引用
《城市地理》2015年 第1X期 44-页
作者:高新林新疆电力设计院 
建筑物的地基基础是设计结构的重要环节,它与建筑物的使用性和安全性密切相关,在进行地基基础中,对地基的设计和处理都必须保证质量,本文通过对地基基础设计和处理技术的分析,充分了解地基基础的重要性。
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部