摘要：学籍预警学生的教育与管理问题,是高校学生工作中的重点与难点,是高校学生安稳工作中不可避免的课题。学籍预警学生具有成因复杂,受多重因素影响及个体间差异性大的特征,仅依靠学生工作队伍单方面的力量,收效甚微。本文旨在通过对于协同理念下学籍预警学生过程管理模式的探讨与实施,并从学籍预警解除率、学生挂科率、平均分等指标进行成效分析,为学籍预警学生的教育管理问题提供新的工作思路和理念。

摘要：为了研究深基坑开挖及支护方式对边坡稳定性的影响,通过边坡安全系数表征边坡稳定性,采用数值模拟方法分析开挖深度、边坡角度及连续墙支护对边坡稳定性的影响。结果表明:深基坑边坡稳定性随着开挖深度及边坡角度的增大而减小,连续墙支护方式对深基坑边坡的稳定性有着极大的提高,在深基坑内壁交界处存在应力集中现象,此处边坡容易发生失稳。