摘要：微课程(Micro-lecture)从翻转课堂中衍生出来,以短小、精悍、灵活的特点赢得了教育工作者和学习者的青睐。近年来,微课程设计逐渐被重视,将微课程结合传统教学,很大程度上提高学习者的学习积极性和参与度。

摘要：在进行低温推进剂利用系统设计时,需要搭建一个能够更有效、快速、经济的验证利用系统设计、评估利用系统工作效果的仿真平台。在模块化、通用化和标准化设计原则的指导下,通过采用多台CPCI硬件子系统、反射内存网络以及对利用系统模块化建模,提出了利用系统设计工具、利用系统仿真测试系统、利用系统箭机仿真系统、利用系统调节器仿真系统、利用系统液位采集系统、发动机仿真系统的方案,并设计了仿真平台的架构以及仿真流程。仿真结果表明:该仿真平台能够验证利用系统设计,给设计师优化利用系统设计提供有益参考。

摘要：为了检测解淀粉芽孢杆菌KL-1菌株的生物安全性,以小鼠为对象,经口急性毒性试验-固定剂量法、染色体畸变分析法、骨髓细胞微核分析法和巨噬细胞吞噬功能分析法评价解淀粉芽孢杆菌KL-1对哺乳动物的安全性.结果表明,14 d的观察中,急性毒性试验中各组小鼠未出现明显中毒症状和死亡情况,且解淀粉芽孢杆菌KL-1对小鼠的半数致死量(LD50)超过2000 mg/kg.染色体畸变分析、骨髓细胞微核分析和巨噬细胞吞噬功能分析结果均为阴性.由此可推断解淀粉芽孢杆菌KL-1菌株对哺乳动物安全无毒副作用,为该菌株作为生物农药的安全使用提供依据.