摘要：小学数学校本作业是基于学生实际情况,针对教学中的重难点而编写的适合于学生学情的学科作业。教师应发挥校本作业的针对性、层次性、时效性等优势,以学生学情和教学反馈为依据,设计出能促进学生数学能力发展的作业。一、指向现实情境,培养知识应用能力数学学习的根本目的之一是实现数学知识的现实应用,因此,校本作业中的数学问题如果能充分结合现实生活情境,寻找学生喜闻乐见的生活素材,便能让学生在解题时感受数学与生活实际的联系,感悟数学方法的现实应用,让他们在发现和分析问题时不断提升解决问题的能力。

摘要：对瓶装天然气发生泄漏后的实验室内气体分布情况进行模拟计算,研究燃气扩散规律。结合实验室测量数据进行建模,通过数值模拟软件对靠近泄漏口的窗开启和关闭时的泄漏工况进行模拟,得到了泄漏一段时间后的室内的燃气浓度分布情况,为燃气实验室改进方案提供参考。

摘要：采用悬滴法通过对界面面积变化及动态界面张力变化的测试,研究脂肽复配型弱碱三元复合驱界面张力以及扩张模量随时间、浓度的变化,并采用SPSS软件对实验数据进行非线性拟合,得到三因素的扩张模量预测模型,分析界面流变性质。该实验操作简单,实验体系设计灵活,同时与油田现场科研项目联系紧密,不仅丰富了物理化学实验有关界面化学实验课程设计,还可以引导学生关注实际生产,激发学生学习兴趣,训练学生软件应用能力及数据分析能力,符合应用型本科培养要求。通过科教融合的培养模式,提升学生处理实际问题的综合能力。

摘要：模数(A/D)转换芯片广泛应用于数据采集和信号检测中,其精度一般在8～24位之间。主要以MAXIM公司的MAX197模数转换芯片和ATMEL公司的AT89S52单片机设计的12位精度数据采集系统为例,详细说明了单片机高精度数据采集系统的设计方法及单片机数字滤波的方法。