摘要：实验采用重学—分离设计 ,分别用知觉辨认和再认测验作为内隐、外显测量的测验方法 ,比较重学—启动测验的结果与重学—再认的结果 ,发现 :重学和间接测量的结合能有效地揭示内隐记忆的叠加现象 ;一次重学能使知觉启动测验的成绩产生明显的叠加效应 ;高意识水平学习后 ,低意识水平的重复学习不能改变外显测验成绩持续下降的趋势。

摘要：实验采用内隐记忆加工分离 (再认型 )程序设计 ,考察了小学、中学、大学三个年龄组被试对道德词、不道德词、中性词三类语词的内隐与外显记忆成绩 ,结果发现 :对不道德词的记忆具有更强的内隐性特征 ;中学生确实处于道德发展的一个特殊阶段或者转折阶段 ;道德认知的内隐研究应成为道德心理研究的一个新视角。

摘要：宜兴,一个太湖边上的江南小镇.未曾有过什么显赫的历史,却依然在海内外享有盛誉.只是源于一个名字'陶都',只是源于一位紫色的'美人'--紫砂.

摘要：本研究采用抽样调查的方法,探讨处于不同专业发展阶段和水平的教师,其自我心理结构特点及其与专业发展的关系。结果发现,长教龄绩优教师自我和谐程度、自我接纳水平、自我意识水平、自我评价最高,自我概念发展最完善,自我监控策略运用最好。进一步,根据四类教师的自我心理特征的数据形态,提出教师专业发展的自我心理结构模型。在该模型中,自我意识是教师自我的基础;自我调控是教师自我的功能;自我和谐、印象管理、自我建构、自我接纳、自我概念和自我评价是教师自我心理的六大内容。

摘要：面孔构形是指面孔的空间结构关系。构形信息加工对老年人的面孔识别影响深刻。近10年,学者们对老年人在不同认知加工阶段及不同类别信息识别上的面孔构形加工表现开展了大量研究。研究显示,老年人对面孔构形的知觉敏感性下降,但存储、提取能力保持较好,编码特点尚不明确;对横向面孔构形信息加工能力减弱,对其它类别构形信息的加工特点尚不明确。未来除需深入探究老年人面孔构形加工特点及成因外,还应注重相关干预研究。

摘要：无人直升机远距离飞行需要安全可靠的数据链传输系统,以Compulab公司的嵌入式核心板CM-t3530为基站的主要硬件载体,通过对无人机遥控器信号、控制器参数和目标队列的数据融合与编码。采用点对点数据链通信协议,设计了数据链通信的消息标准,实现了无人机和地面站的空地数据的实时可靠传输。实验结果表明,点对点数据链系统能够有效解决远距离通信不可靠的问题,能够满足无人直升机远距离飞行的要求。

摘要：《英语课程标准（实验稿）》（教育部，2001）指出，要发展学生的自主学习能力和自主学习的精神，要培养学生综合运用语言的能力……2011年3月，教育部在《关于减轻过重课业负担，深化中小学素质教育的若干意见》中指出，要把促进全体学生的全面、多样和可持续性发展作为衡量教育质量的根本标准，要把学生的责任感，自信心，学习经历，学习兴趣，学业水平，课业负担，身心健康等作为教育质量的基本要素，要多提高学生的学习幸福感。

摘要：针对果蝇复眼病变诊断研究中,由于果蝇复眼目标与背景对比度不大,直接在RGB空间操作,无法设计一个普遍性较好的图像分割算法的问题,提出了一种基于HSV色彩空间的果蝇复眼目标区域提取算法。该算法将果蝇复眼彩色图像分解成单个彩色分量,并以含有丰富信息的R分量代替B分量;将图像从RGB彩色空间映射到HSV空间,在灰度直方图具有明显双峰特性的S通道中,引入OTSU阈值设定算法进行阈值分割,达到准确提取果蝇复眼目标区域的目的。实验表明,该算法可以快速准确的完成果蝇复眼目标区域的提取,有利于病变区域的识别。

摘要：一、教材编写意图《长方形、正方形和平行四边形》一课,是六年制小学教学第五册五单元第一节的基础教学内容。