摘要：鸟人时光在脚步之中,时光与脚步抢着速度。这算不了什么,一位科学家把鸟的基因注入到人的基因里,那是作为鸟最光辉的部分,人插上了硕大的翅膀。人在前头引路,而时光落在后面。天堂是金山银堆？人会往目的地去。天堂是艺术之殿？人废寝忘食追寻。人鸟,抑或鸟人,飞翔,一往无前地飞翔……

摘要：针对工程训练教学中存在的教学模式与学科单一问题,在课程教学设计过程中借鉴“设计思维”的共情、定义、构思、原型、测试五阶段训练法,主动建构“柔性需求学习”引导,实现模块化的交互式操作。构建复合性的工程环境,助力学生工程实践创新创意能力培养。依托设计思维理念,以学生为主体,构筑“项目问题剖析-饥渴需求性学习-模块化的联合实践-实践车间精准管理”教学设计。实施过程中融合各学科内容,展现了工程训练教学“跨界”的鲜明特征。选择具有工业属性的创意实物设计,将学生脑海中零碎的知识内容连接成一条线,最终扩展成面实现工程能力的递进式提升。

摘要：本文介绍一种对金属软管进行灌装、封边的新型灌装机。该机可封装具有各种粘度的液体、脂类等物料。一、工作原理灌装机的基本结构如图1所示。

摘要：石煤作为一种热值超低、灰分超高的低品质燃料,采用循环流化床技术是非常合适的。随着循环流化床机组大型化的发展,采用高参数、大容量的循环流化床锅炉来提高石煤的利用效率成为一种可能。借鉴已投运350 MW超临界循环流化床锅炉的工程经验,结合石煤燃料的特殊性,开发了适应于燃烧石煤这种超低品质燃料的350 MW超临界循环流化床锅炉方案。

摘要：为保证高参数、大容量发电机组锅炉安全可靠运行,锅炉必须以设置的人为膨胀中心来进行热膨胀系统计算,合理地进行锅炉密封设计、锅炉各部件柔性分析及应力计算。介绍几种不同参数,不同炉型的锅炉膨胀中心位置的选择、导向装置的典型结构、荷载及膨胀中心处的密封,以便更合理地建立锅炉的热膨胀系统。

摘要：在幼儿园运动区里,教师要因地制宜地创设能让幼儿借助各种材料和器械进行活动,使其获得身体运动的经验,培养其对运动的兴趣,促进其自身成长发育,培养其良好的道德礼仪、行为规范和意志品质,开启幼儿的心智,提高其合作意识和团队精神,增强人际交往和社会适应能力。

摘要：中国的武侠作品历史悠久,影响广泛。因其展现的是侠这个特殊群体的风貌,故而具有极强的艺术感染力。作品包含着丰富的内涵,显示着中华民族鲜明的文化特色,具有浓厚的中国文化底蕴。通过对这些作品的透视与解析,我们可以体会到中国侠文化的精神实质,品味到作品背后广阔的社会现实以及作者内心的挣扎与呐喊。侠这一阶层的产生最早可以追溯到春秋战国时期,围绕这一社会现象人们有不同的认识。

摘要：以农业院校日语专业毕业论文的研究现状为目的,将论文关键词进行分类,用统计软件SPSS17.0进行聚类分析,发现学生热衷于撰写小说、漫画、动漫和电影等的作品分析,以及中日文化差异的现象分析论文。从关键词的聚类分析结果显示"茶文化的美意识","集团意识和羞耻文化","中国企业的自然观","交流与歌词","谚语与人际关系"这五个研究动向。结果表明关键词之间没有任何关系却分别聚类在一个类别的情况,这说明学生在关键词选择和设置上出现偏差,值得指导教师的关注。

摘要：作为国际上评价环境物品非使用价值最重要、应用最广泛的评估技术之一,条件价值评估法（CVM）因其假想性质引起学术界的广泛争议。本文通过评估松花江流域的非使用价值,引入并改进博弈论中的＂廉价磋商＂提示文本,通过分类设计问卷,识别假想偏差及幅度,验证＂廉价磋商＂的有效性和适用性,同时对＂替代物品＂提示内容的适用性、生态意识和认知态度对支付意愿的影响情况进行分析,得出廉价磋商方法下的受访者平均支付意愿为（248.71-258.81）元/a,推算出2012年松花江流域的非使用价值为（136.16-141.69）亿元/a,而传统方法下假想偏差占非使用价值比重为3.8%-5.5%。在此过程中,廉价磋商的效用和适用性得到了验证,假想偏差现象应受到重视;替代物品提示被证明不适用于环境物品的价值评估过程;生态意识和认知态度对受访者的支付意愿的影响应在决策过程中予以考虑。研究结论为政府相关政策的制定提供依据,同时也为＂廉价磋商＂在国内的应用积累一定经验。

摘要：弘扬人文主义精神,激发人的主体意识,培养人的主体能力,是当今时代发展对教育提出的必然要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出:教育活动应以学生为主体,以教师为主导。这就要求我们在组织幼儿体育活动时,必须充分调动幼儿参与活动的主动性和积极性,让全体幼儿始终能主动、积极地参与到体育活动中去,从而培养幼儿的主体精神,发挥幼儿的主体作用,促进幼儿的主体发展。