文献检索-宁波市创意产业特色资源库

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表现性评价:研学旅行课程开发与实施的内驱力: 收藏
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引用; 《中国教师》2021年第2期 54-56页; 作者：高筱元北京师范大学附属实验中学; 研学旅行课程是综合实践活动课程的一种重要形式,对培养学生核心素养具有重要意义。本文分析了研学旅行课程聚焦的关键能力,并通过设计多种表现性评价,分析关键能力的培养过程,展现了表现性评价作为课程动态生成的驱动力的过程。; 研学旅行课程是综合实践活动课程的一种重要形式,对培养学生核心素养具有重要意义。本文分析了研学旅行课程聚焦的关键能力,并通过设计多种表现性评价,分析关键能力的培养过程,展现了表现性评价作为课程动态生成的驱动力的过程。; 来源：详细信息评论

面向数字化学习与创新素养的“微信公众号运营”项目设计与实践: 收藏
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引用; 《中国现代教育装备》2024年第18期 13-14,26页; 作者：苏幼园高筱元北京师范大学附属实验中学100032 北京师范大学实验中学丰台学校100069; 数字化学习与创新是数字化发展背景下的重要要求,也是信息科技学科的核心素养目标。依托微信公众平台,构建符合教育教学规律、契合学生特点的课程项目,以任务为驱动,以产品为导向,在项目开展过程中充分提升学生的数字化学习与创新核心...; 数字化学习与创新是数字化发展背景下的重要要求,也是信息科技学科的核心素养目标。依托微信公众平台,构建符合教育教学规律、契合学生特点的课程项目,以任务为驱动,以产品为导向,在项目开展过程中充分提升学生的数字化学习与创新核心素养。; 来源：详细信息评论

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