摘要：发达国家和发展中国家一般情况下会构成一个数字鸿沟，同时上网的人群跟那些不上网人群之间也可能形成数字差距。今天可能更多表现在宽带的信息基础设施建设，还有上网的终端、PC、手机这些应用，包括软件和应用的落差。中国的移动互联网世界里有一个案例，一个89年的小孩，名字叫郭列，他在过去半年时间做了一件事情，带领9名员工去开发了一款软件，这是一个可以设计和定制移动终端账户头像的App。这个应用在过去半年时间里居然被三千万用户安装了。

摘要：材料物理学是介于物理学与材料学之间的一门边缘学科,涉及到包括晶体学、材料力学、物理化学、材料科学基础及材料性能在内的多个学科分支,同时,物理学中的一些分支如热力学、弹塑性理论、统计物理、量子力学、固体物理学等也是其重要基础。它具有明显交叉学科性质的课程,通过巧妙构思,在问题的引入、课程的设计及课堂实验展示等方面充分体现其学科交叉性,可激发学生的学习兴趣,帮助学生学以致用,提高学生学习基础理论的积极主动性。

摘要：建设虚拟实验能推动精密、昂贵且操作复杂的实验在基础物理实验教学中开展,满足学生多元化的学习需求,实现新冠疫情下实验课程"停课不停学"。该文介绍了一种原子力显微镜虚拟实验平台。该平台基于PID控制、悬臂运动、探针-样品相互作用力等多种模型对原子力显微镜整个操作流程进行建模,采用Unity3D技术将原子力显微镜仪器虚拟化。结合实际操作和实验课程需求进行实验内容设计,并通过人机交互式操作实现对学生的教学与考核。