摘要：为解决非对称断面钢轨镦粗时的波浪变形问题,设计了局部镦粗成套装置,利用已有的锻造生产线,有效地控制了非对称断面钢轨镦粗时产生的失稳和轨肢波浪变形,减少了模具更换次数;同时,设计的镦粗测量和显示装置,可精确控制镦粗量,保证镦粗成形质量稳定。经实物验证,采用本装置及工艺,单根镦粗时间由原工艺的60 min降低至8 min,效率提高了7倍以上;镦粗钢轨一次合格率达100%,较原工艺合格率提高了3倍以上。利用已有的锻造生产线,减少了设备投入,降低了投资成本,在工艺布局上可以减少镦粗工序的生产区域,优化了车间的工艺布局。最后,通过实物验证了方案可行性,并确定了工艺参数,可用于指导实际生产。

摘要：通过对热作模具钢性能的分析与研究,采用多种焊接材料反复试验,对焊补后的锻模进行跟踪,结果表明其使用寿命能达到新锻模寿命的90%,但成本和制造费用均不到新锻模的5%,因此推广锻模的焊补势在必行。

摘要：电网运营是保证电网安全稳定运行的一道重要屏障.本文为评价电网的运营状态,首先识别出影响电网运营风险的主要因素,构建了包括结构、设备、管理、环境因素的评价指标体系,采用区间层次分析法计算各指标的权重,然后基于物元可拓法建立运营风险评价模型,最后结合江苏某地区输变电工程具体实例进行分析,针对性地提出应对策略,为日后电网工程安全有效运行提供了保障.

摘要：在英语教学中,设计有效的课堂教学活动对于学生的学习是非常有帮助的,不仅可以调动学生的学习积极性,还能培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。教学活动设计要生活化,要考虑学生的参与率,要紧密围绕教学目标。

摘要：随着教育改革的不断深入,小学的英语教材不再是简单的读读、背背、说说,它更重要的是体现了素质教育的思想,特别重视学生英语交际能力和实际运用能力的培养。这就要求我们要打破传统的教学模式,更多地运用开放式英语教学来培养学生的英语能力。一、提问预留空间,让想象无限为了调动学生的积极性,教师应根据课堂教学内容巧妙设计开放式的问题激发学生的兴趣,给学生动脑的空间,激发学生的创新思维。例如,在学到＂fruit＂相关内容时,