摘要：“两角差的余弦公式”(简称差余公式)是经典内容,涉及的数学知识广泛,包含了丰富的数学思想与方法.本课的教学对学生获得“四基”、提升“四能”、培养数学思维和发展数学学科核心素养都很有作用.本文在分析这一内容教学现状的基础上,以发展学生数学学科核心素养为指向,给出笔者的教学设计,敬请同行批评指正.

摘要：通过对医学生学习VB存在的问题进行分析,结合医学生的学习心理,从实际出发,对医学院校VB教学做了一些有益的探索。

摘要：采用整群抽样调查的方法，利用自行设计调查问卷，针对在华医学留学生开展对跨文化适应与健康状况的评估与分析。148名来华医学留学生来自24个国家；宗教信仰依次为伊斯兰教、天主教、印度教、佛教和锡克教。医学留学生文化适应遭遇的障碍和烦恼主要是语言带来的，其次是食宿的不适应。经济和人际交往上的压力也是影响着留学生身心健康的主要原因。