摘要：语言是一门艺术,既是文化的载体,又是交流的工具。词汇是语言的基础,本文叙述了外语词汇教学的重要性,阐述了词汇文化与中学英语教学的关系,提出了一种实用、易于操作的英语词汇教学中文化参与的方法,并对英语词汇教学中词汇参与的缺失提出了自己的看法、发表了自己的观点。

摘要：阐述了开发变电站辅助监视系统的必要性,介绍了变电站辅助监视系统的现状,重点论述了系统的基本要求、设计原则及主要功能。

摘要：目的了解老年慢性肾脏病患者对自身用药情况的知晓程度及依从性,为患者用药的护理指导提供依据。方法随机抽取30例老年慢性肾脏病患者,应用自行设计的用药知晓程度调查问卷,调查患者的一般情况以及对自己用药的了解程度(包括目前用药数量、名称、剂量等),并与其实际用药情况作对比,用药知晓程度调查结束后发放国际通用的Morisky服药依从性量表(MMAS-8)。结果 30例老年肾脏病患者主要诊断平均6.1种,平均服药7.67种,所有患者回答的服用药物数量、药品名称正确率和药品剂量正确率分别为81.60%,59.50%和61.53%。在用药依从性调查方面,所有患者的MMAS评分平均为6.37分,属于中等依从性范围。男性患者和独居老人对用药的各项知晓程度及依从性分别低于女性和非独居老人。结论门诊老年慢性肾脏病患者,对于自身用药知晓度存在不足,用药的依从性较差,需增强用药安全教育意识,改进教育手段,有针对性地提高临床护理质量。