摘要：【教学设计思路】每一条大河,都如同生命的脉络,穿越历史的时空,滋养着我们人类文明的生长。本课从大河与人类文明的关系为切入点,设计三条河流、三类民歌架构起整个中华民族汉族音乐文化中重要的组成部分——民歌。它作为表达劳动人民思想、情感、意志、要求和愿望的人民之歌,以不同的形式传递历史、文明及热爱,并通过京杭大运河联通我国南北来了解民歌的流传与变迁,通过同主题的传统民歌与艺术歌曲的对比理解民歌与创作歌曲的关系。

摘要：课型:以鉴赏教学为主的综合课年级:高一年级教学内容:外国舞蹈音乐鉴赏教材分析:本课欣赏的三首外国舞蹈音乐作品:皮亚佐拉的《自由探戈》、柴可夫斯基的《西班牙舞曲》、博凯里尼的《小步舞曲》均选自人音2020版普通高中教材第七单元《舞动心弦--舞蹈音乐》。这三首作品以民间舞蹈音乐为创作素材,有鲜明的民族风格和地域风格。

摘要：为解决目前医院干部人才信息管理中的孤岛化和碎片化问题,解决干部档案中存在的信息不准确、使用效率低等问题,拟构建一个适用于医院实际的干部人才管理信息系统。课题组通过查阅文献理清了党对干部人才管理的理论政策基础,并梳理了我院已有的干部人才管理内容。根据理论政策基础与我院目前的干部管理情况设计问卷,调研了解目前上海地区三级医院的干部人才管理信息化建设的情况。根据调研与医院实际情况,构建基于信息化平台的医院干部人才管理系统。平台运行一段时间后,反馈良好。