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历史教学活动的巧设计与活运用: 收藏
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引用; 《中学政史地（教学指导）》2016年第1期 65-67页; 作者：魏世彪甘肃省酒泉市金塔县第三中学; 对于大多数学生来说，学习历史的主要方法就是死记硬背。这种方式使得学生缺乏学习自信，过于依赖教师和书本。那么，教师应如何使历史课堂教学变得生动有趣呢？这是历史教师必须解决的问题。根据多年的历史教学经验，我认为历史教师可...; 对于大多数学生来说，学习历史的主要方法就是死记硬背。这种方式使得学生缺乏学习自信，过于依赖教师和书本。那么，教师应如何使历史课堂教学变得生动有趣呢？这是历史教师必须解决的问题。根据多年的历史教学经验，我认为历史教师可以利用历史教学活动，提高历史课堂教学活力。; 来源：详细信息评论

一种3-TPS型并联机器人样机的制作: 收藏
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引用; 《辽宁科技学院学报》2014年第4期16卷 12-13,21页; 作者：魏世伟王鲁南郭相龙罗静静魏富栋赵亮齐秀彪辽宁科技学院机械工程学院辽宁本溪117004; 在对一种3-TPS型并联机器人进行结构描述的基础上,给出了以给定机器人工作空间为目标进行结构参数设计的基本过程,利用Solid Works软件进行了该并联机器人数字化样机建模,通过传统制造技术与先进制造技术相结合完成了物理样机的制作。; 在对一种3-TPS型并联机器人进行结构描述的基础上,给出了以给定机器人工作空间为目标进行结构参数设计的基本过程,利用Solid Works软件进行了该并联机器人数字化样机建模,通过传统制造技术与先进制造技术相结合完成了物理样机的制作。; 来源：详细信息评论

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