摘要：在"被动运输"一节教学中,围绕科学认知基于实证的思想,在教学内容安排和教学方法的设计上进行了较大的调整。基本设计思路是先通过学生亲自实验、观察现象、分析原理,提供新的数据,引导学生提出新问题、做出假设、设计实验、分析科学家的实验结果,解决问题,使生物学核心素养的落实渗透在教学各个环节。

摘要：随着科学技术的发展,农用拖拉机的机械设计越来越复杂,给其维修和保养带来的诸多的问题。介绍了拖拉机维修保养的内容,指出了拖拉机维修保养常见误区;分析了起步环节抖动、离合器打滑、方向盘震颤、转向承重费力、变速后自由跳档、突发性供油不足等常见故障的原因和维修方法;归纳了使用洁净的油和水、定期更换润滑油、按规定进行磨合等保养要点。

摘要：文章基于应用型大学的学生科技创新与研发典型案例,结合本团队实践探索培养大学生科技创新能力的新途径。文章提出一种小型的采用柔性有机太阳能电池板发电的智能捕捉与自我保护装置,该太阳能电池板区别于传统的硅太阳能电池板的主要特性是具有成本低、可折叠、可剪裁以及良好的透光性;同时通过外界环境捕捉器设计和优化恶劣环境保护系统和太阳光照角捕捉系统,为进一步开发和应用大规模室外有机电池板提供了支持和借鉴,该产品的研发对于培养应用型大学的学生科技创新能力是一个有益的探索和途径。