摘要：电影《鸟人》是由亚利桑德罗·冈萨雷斯·伊纳里图执导,迈克尔·基顿、艾玛·斯通、爱德华·诺顿主演的一部喜剧片,斩获第87届奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳原创剧本、最佳摄影四项大奖,成为本届奥斯卡最大的赢家。影片蕴含深刻的文化隐喻意义,西方社会、哲学、文学、艺术均有丰富的体现。本文从希腊神话隐喻、西方文学隐喻和现实隐喻三个角度解读其文化意象,引发人们对影片所折射出来的西方文化的深刻思考。

摘要：剖析了目前分布式决策的需求,结合面向服务的思想,应用移动Agent技术,提出了一种网格平台上的分布式决策支持系统(DSS)模型和设计思路,说明了该模型的层次结构和运行机制.这种新的模型通过引入移动Agent技术,将复杂的决策任务求解分布到网格的各节点上,实现决策问题的并行异步处理,提高了系统效率,减轻了网格负载和系统对网络带宽的依赖,并应用WebService技术利用丰富的网格决策资源,最大限度地扩展模型库,知识库和数据库,提高DSS的问题求解能力.

摘要：话语体系是深化思想政治理论课改革创新的有力推手。当前,大学生话语表达方式呈现了很大的变化,高校要提升课堂亲和力,用大学生熟悉的话语方式上好思想政治理论课,与时俱进地优化思想政治理论课现有话语体系。党的十八大以来,习近平围绕党情国情世情发表了一系列讲话,话语练达自如,鞭辟入里,形成了极富艺术性的语言风格。借鉴习近平的语言风格,将"显硬气""接地气""藏底气""富生气"的语言艺术应用到思想政治理论课教学中,为优化高校思想政治理论课话语体系提供了重要遵循。

摘要：在做高考古诗词鉴赏题时，学生普遍感到古诗词难以读懂。所谓读懂，应该是在了解诗词写作背景、题目、注释、意象基础之上，了解诗词的字面义，将诗词用散文语言翻译出来，然后再深入地把握其情感主旨，艺术风格。但古诗词的语言和散文不同，它是独特的“诗家语”，其语言凝练含蓄，言简意丰，又因为声律和修辞上的需要，往往会省略很多词语，诗句也常会打乱语序，叙述可以有跳跃，给学生阅读带来了很大的障碍。这就需要让学生把握调序和补充两个方法。

摘要：设计了一款双频宽带定向辐射天线,该天线以最基本电磁偶极子为基本模型,采用Г型金属探针进行馈电,通过增加金属反射板实现定向辐射,并拓展低频带宽实现双频宽带。根据仿真结果,对天线模型进行了加工并测试。仿真和测试结果表明,天线在0.75~0.98GHz及1.6~2.77GHz频段上反射系数小于-10d B,同时在0.75~0.98GHz增益大于7d Bi,1.6~2.77GHz增益大于6d Bi。该天线具有多频带、定向辐射等优点,在无线通信系统中可以被广泛使用。

摘要：在做高考古诗词鉴赏题时,学生普遍感到古诗词难以读懂。所谓读懂,应该是在了解诗词写作背景、题目、注释、意象基础之上,了解诗词的字面义,将诗词用散文语言翻译出来,然后再深入地把握其情感主旨,艺术风格。但很多学生翻译古诗词字面义这一步骤都难以完成,究其原因,古诗词的语言和散文不同,它是独特的＂诗家语＂,其语言凝练含蓄,言简意丰,又因为声律和修辞上的需要,往往会省略很多词语,诗句也常会打乱语序，叙述可以有跳跃．这给学生阅读带来了很大障碍。

摘要：字词教学是新加坡小学华文教学的重点和难点之一，而教材设计对学生字词学习有直接影响，值得深入分析。本文以现行新加坡小学华文四年级全套教材为案例，针对其中字词教学部分存在的问题从三个方面进行探讨：一、字词释义的问题，包括针对教学用书的讨论、针对课本中英互译的讨论，以及针对语素义教学的讨论；二、字词读音的问题，包括多音字教学及轻声的处理方式；三、字词运用的问题，即字词练习和教学的契合度。

摘要：互联网的便捷使我国英文新闻网站成为传播"中国好声音"的重要媒介,但其对外传播效果却不尽如人意,国际舆论仍被国外主流媒体所主导。本文通过统计和分析发现网站存在的问题并提出相应的策略以提升对外传播效果。

摘要：信息技术的发展使传统教育模式受到挑战，作为未来英语教师的英语师范生不仅要掌握英语学科教学知识，还要熟练运用现代教育技术进行教学实践。本文调查分析了职前英语教师教学实践能力和信息技术应用现状，发现存在的问题，并提出教育信息化背景下提高英语师范生教学实践能力的多元化培养模式。

摘要：针对超宽带(UWB)系统易受窄带信号干扰问题,本文提出了一种小型化陷波超宽带功分器,在Wilkinson功分器的基础上,采用扇形结构的阶跃阻抗开路枝节,并通过平行三线耦合到输出端口展宽带宽,同时在接地面蚀刻二阶开环谐振器(CSR2),生成缺陷地结构(DGS),实现陷波特性。通过分析仿真,所设计的该超宽带功分器具有较宽的工作频带,且在5.8GHz处形成陷波,与预期结果吻合。