摘要：UI设计借助数字艺术技术在人机界面中将设计主体的审美意象成功的转化为多姿多彩的艺术形象,并由此构成了一个充满光电效果的意象世界,在这个全新的意象世界里突显出了审美意象的虚拟性、非经验性等审美特点,艺术形象的表现借助光电效果变得更加丰富细腻与更具时代感。同时UI设计通过强调交互设计的高效率、合目的性、对话性及选择性等特点强化了主体的审美感受,将人机交互过程转化成为了一个美的历程。

摘要：目的围绕新时代、新形势下“中国特色”“中国风格”“中国气派”的老字号品牌形象的树立,从“工匠精神”的视野对老字号产品包装设计进行研究。方法以品牌形象和视觉传达设计理论为基础,针对老字号产品包装功能有待进一步提升和存在的部分品牌视觉形象老化的现象,运用中国传统文化观念和造物理念展开老字号产品包装设计的内在文化、外在视觉形象和包装功能之间的整体性研究。结论基于“工匠精神”的职业理念采取扎根传统文化、反映主流文化、尝试体现潮流文化的“喜新恋旧”文化策略;遵循“立象以尽意”的产品包装形象设计原则和“器以用为功”的产品包装容器造型设计原则开展老字号产品包装设计,较好实现产品包装所属功能的优化和助力老字号品牌形象的更新与重塑。

摘要：本文对标志的形与意的概念及关系进行了阐述,并从意的传达与形的创造两方面对标志设计活动进行了分析,最后指出造形表意是标志设计活动的本质特点。

摘要：通过包装设计是受多元关联因素相互作用合力推动发展这一设计理念,并结合几个典型实例论述了在信息时代背景中开架与自选售货方式对商品包装设计的具体影响,并指出现代包装设计为了适应现代流通模式及销售环境所做出的改进与发展。

摘要：纸盒做为商品包装的主要形式之一,有着丰富的结构形态,包装结构的巧妙,外观形态的新颖,赋予了纸盒包装结构形态以趣味。本研究试从纸盒包装外观形态的装饰,反常态和仿生3种主要设计方法以及纸盒结构设计中的比例协调,构造巧妙,双向互动三项设计原则中去阐析纸盒包装结构形态的趣味性设计。

摘要：TRIZ作为当代世界著名的发明问题解决理论，是解决发明创新问题最有力的理论工具，它是由前苏联专家根里奇·阿奇舒勒（G·S·Althuller）在1946年创立。现行的我国高职视觉传达专业教学由于传统的技、艺双重性教学与工作项目实践相脱节等原因，使得专业教学中出现了许多矛盾与问题。借助TRIZ可为这些矛盾与问题提供合理的解决方案与科学依据，并指出正确的探索方向。

摘要：高职广告设计课程教学改革为了更好地适应新形势的发展要求,正在逐步开展以特色鲜明、资源共享、依托科技革新教学模式与方法及大力培养创业创新能力为主流的课程教学改革。

摘要：包豪斯作为现代主义发展和现代艺术设计教育之路上的里程碑,给人留下了许多宝贵的财富,其中包豪斯所提倡的"艺术和科学技术——新的统一"这一设计教育改革原则有助于我们重新审视现代设计教育发展变革中的意义,对我国目前的设计教育改革与发展有着启示作用,有助于我国现代艺术设计教育的健康发展。