摘要：目前大多数孤岛检测算法是针对跟网型逆变器设计的,对基于下垂控制的构网型逆变器并不适用。被动孤岛检测方法在基于下垂控制的系统中,由于下垂系数设计偏小且系统本身存在负反馈特性,因此只有在负荷功率与逆变器输出功率严重不匹配的工况下才能检测到孤岛,检测盲区大。常规主动孤岛检测方法需要加入扰动来实现孤岛检测,对系统的电能质量影响较大。为此,提出一种基于改进P-f下垂方程的主动孤岛检测方法。在并网稳定之后加入电压偏差增量,一旦大电网端瞬间失电,就通过新的下垂方程计算此刻公共耦合点的频率,由于该量瞬间发生很大的波动且很快超过限定值,因此孤岛检测可以迅速完成,并且对系统的电能质量影响较小。最后在MATLAB/Simulink中进行不同工况的仿真验证,并且基于TMS320F28379D与Speedgoat实时仿真目标机进行实物验证。

摘要：为了解预制混凝土夹心保温外墙在面外荷载作用下的受弯性能,对墙高、墙厚及配筋不同的六片预制混凝土夹心保温外墙试件进行面外受弯试验,得出开裂弯矩、破坏弯矩及弯矩-挠度曲线,分析墙高、墙厚及配筋情况对墙体面外受弯性能的影响。试验结果表明,预制混凝土夹心保温外墙试件的混凝土层与夹心层在受力时能协同变形,破坏时呈整体破坏;墙高、墙厚、配筋情况对预制混凝土夹心保温外墙试件的开裂弯矩与破坏弯矩有较大影响;墙高对预制混凝土夹心保温外墙试件的塑形性能影响较小。

摘要：现阶段,我国师范类院校美术教育专业艺术设计教学中存在一些问题,对我国师范类院校美术教育专业艺术设计教学产生了影响。全面研究培养目标、教学管理等相关内容,是当前师范类院校美术教育工作者面临的重要课题。在此基础上,该文针对师范类院校美术教育专业艺术设计教学存在的问题提出了对策,希望能够为解决师范类院校美术教育专业艺术设计教学问题提供帮助。

摘要：当前,在高校不断扩招、民办教育异军突起、生源质量不断变化的形势下,美术专业教育要想得到进一步发展,从课程设置上就要将市场需求作为课程研究的导向,全面提升教育教学质量,培养综合型应用人才。利用艺术设计特色课程实施规划和改革,构建合理的人才培养方案,要将应用能力作为教育的主线,在实践课程教学中更加重视培养学生的应用能力和创新能力。

摘要：资产管理是行政事业单位的重要组成部分,其内部控制有效性评价的实施对行政事业单位内部控制的建设和改进有重要意义。随着大数据时代的到来,内部控制信息化评价的环境与条件日趋成熟,建立基于数据仓库的资产管理内部控制评价方式成为必然。以重庆海事局为例,根据《行政事业单位内部控制规范(试行)》和《长江海事局资产管理办法》确定资产管理内部控制评价指标,并设计资产管理内部控制数据仓库体系结构,从确定主题域、划分数据粒度、确定事实表及维度表与设计模型表四个方面建立资产管理内部控制数据仓库,并找出其风险点,以可视化展示和输出评价报告的形式为行政事业单位实施国有资产管理内部控制评价提供结果和建议。

摘要：盆景源自中国，历史源远流长。近些年，随着我国科学技术、经济建设的突飞猛进，中国盆景艺术得到了前所未有的发展和提高。在第六届全国盆景展览上，人们不难发现，由于地域形成的流派特点在逐渐地减弱，取而代之的是造型构成更加多样，艺术形式更加丰富，艺术趣味更加自然，思想内容更加深刻。

摘要：盆景源自中国，历史源远流长。近些年，随着我国科学技术、经济建设的突飞猛进，中国盆景艺术得到了前所未有的发展和提高。在近两届全国盆景展览上，人们不难发现，由于地域形成的流派特点在逐渐地减弱，取而代之的是造型构成更加多样，艺术形式更加丰富，艺术趣味更加自然，思想内容更加深刻。

摘要：此生我与京剧结下了不解之缘。入行40年了,细细回想,我对京剧艺术的迷恋是从感知京剧之美开始的。我出生于普通的工人家庭,父母祖籍都是北京人,从年轻时候起,就看过很多京剧名家的戏,耳濡目染,喜欢上了京剧艺术。我父亲还在休闲时拉上几段,这对我的熏染是很大的。我天生好动,接受能力强,上世纪60年代末,正是"革命样板戏"的时代,我读小学,由于普通话基础好,对京剧又接受得特别快,听一听,就会唱,所以在小学期间就是文艺宣传队骨干,演出了好几出戏的片段,像《红灯记》

摘要：当今美术教育进入了多元化时代,现代先进的与丰富传统的艺术思想相互融合,在学前教育专业美术教学中,现代的、传统的文化元素都已经融入到了教学内容中。很多教师和学生对于美术教学质量的标准也有了崭新的认识,学生美术综合能力的培养,既是传统美术技术能力的培养,也是传统美术的传承、发展、创新能力的培养。与此同时,教师的教学难度不断加大。文章从传统美术的教学出发,探讨关于传统美术教学的基础的创新思想和继承理念。创新传统美术不仅是迎合当前时代的课题,同时也是为现代化社会培养出全能型的高素质人才的有效保证。传统艺术延伸到今天,对于不同年代的人来说,都具有一定的现实意义,对于学前教育的学生来说,更具有深远的影响。因此,要想实现学前教育美术教学中传统艺术的创新和发展,跟随时代的脚步,就必须对美术文化继承和发扬,推陈出新,创造传统美术的新潮流。

摘要：高专的美术教育手工课教学对于培养学生创造力有重要影响,将民间美术资源引入高专学校的美术手工课教学课堂中,必将对民间艺术和民族文化传承更好发扬,也是很好保护措施与手段。在高专美术教育手工课中要充分挖掘和融入利用本土民间美术资源,从而全面创新美术手工教学的方法,提升教学质量和效果。