摘要：钨作为不可再生的稀缺资源,普遍用于工业、机械制造、科技、国防电力电子、石油化工、国防军事等诸多领域。由于独特的性能和稀有的储藏量,钨矿也是极为重要的战略资源。开展钨矿开发利用水平评价,对提高我国矿产资源利用效率,减少对环境扰动,增强我国资源保障能力具有重要意义。本文从设计开采回采率、设计选矿回收率、实际开采回采率和实际选矿回收率建立数学模型,计算了湖南省钨矿开发利用水平,梳理了湖南省钨矿开发现状。计算结果表明,湖南省9座钨矿山的开发利用水平指数均超过了100,且加权平均高达104.88,说明该省钨矿资源开发利用整体水平较高。

摘要：针对现行的矿产资源开发利用“三率”指标及矿山开发利用水平值计算模型的不足,开展矿产资源开发利用水平评价方法研究,从评价指标、指标权重出发重新设计了一个新的评价计算模型,减少了人为主观因素影响,具有激励企业开展共伴生矿产资源综合利用的作用。经湖南省金矿矿产资源开发利用数据验证,本模型可以有效改进原有计算模型中不合理的地方,得到更符合试际的评价结果,为其他矿种矿山企业矿产资源开发利用提供借鉴。

摘要：基于暗通道先验规律的去雾算法已取得了良好的去雾效果,但算法所需要的计算时间过长,无法达到实时去雾的要求。使用GPU初步并行实现了去雾算法,并确定了算法中需要优化的部分。在优化过程中,一方面将数据存储到高速内存中以实现对数据的快速读取,另一方面设计新的算法实现方式以减少算法的计算量,最终提高了加速比。优化后的加速算法处理768×1024的图像仅需21 ms,达到了实时去雾的要求。

摘要：语文教学,关键中的关键是要借助课文内容,设计各种语言训练的情境,千方百计地让学生进行各种形式的语言实践活动并积累语言。语言训练、积累,如何凭借"例子"(课文)进行呢?一要多"导(引导、指导)读",二要紧扣住一、两个重点句子,以读为主,读、问、思、评、练、说结合,反复引导学生感悟隐藏在文本中的深刻内涵和深层信息,三要问好在课文教学中起主导作用、支撑作用的"主问题",四要结合"例子",恰到好处地引用参读资料,实施探究性阅读。