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对高职班主任班级管理的科学性与艺术性探微
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《安徽教育科研》2018年 第9期 112-113页
作者：魏彦秋南京江宁高等职业技术学校 
本文通过对高职班主任班级管理中存在的问题进行分析,对班主任该如何提升管理的科学性与艺术性进行了探析,并指出了提升的具体方法。
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