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行动导向教学法在中职机械基础课程教学中的应用
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《长春师范大学学报》2020年 第10期39卷 149-152页
作者：魏文净 蒋东霖长春师范大学工程学院吉林长春130032 
当今社会,中职教育在整个教育体系中占有举足轻重的地位,其任务和目标是培养优秀的技能型人才,使学生具备独立动手解决问题的能力。行动导向教学法的教学目标与中职学校的教学目标极为相近,强调学生的学习动机和学生自身的主导地位。学...
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