摘要：主要人物王小明男，四十岁，广告公司小老板，草根逆袭成社会准精英，娶了女神一样的妻子，日子却越过越忐忑。

摘要：如果三年前．有人说想在家庭以外的包括办公楼、商场、宾馆以及休闲娱乐场所中再造一个电视广告网络，你一定会说他异想天开．但是三年后遍布全国数十个城市数万栋商业楼宇的液晶电视联播网却已经真实地存在于都市白领的生活之中．潜移默化地影响着他们的品牌认知，挑动着他们对于各种商品的购买欲望。如果说两年前当楼宇电视作为一个全新的媒介载体亮相时，

摘要：在近年中国高等教育快速发展的浪潮中,高等职业技术教育的异军突起格外令人关注。作为中国高等教育的重要组成部分,高等职业技术教育承担着培养和造就数以千万计专门人才的重任。笔者认为,高等职业院校要实现可持续发展,必须树立和落实科学发展观,协调好以下八大关系。这些关系中既有宏观的,又有中观和微观的,既有理论和制度设计方面的,又有技术和操作方面的。

摘要：完整的国家助学贷款市场应当是一个由一级市场和二级市场组成的有序开放式的市场体系:一级市场是创造国家助学贷款形成借贷关系的市场,二级市场是创造国家助学贷款债权转让的市场。资产证券化是目前我国解决问题、完善市场、金融创新的重要选择,这项选择不仅很有必要,且基本具备了可行条件。另外,我国如果进行国家助学贷款资产证券化,还需要建立良好的征信制度和其它保障制度。

摘要：综述了电化学氧化耦合工艺,包括臭氧、Fenton、光催化、超声波与电化学氧化耦合工艺处理有机废水的研究进展。针对各耦合工艺的国内外应用现状进行了阐述,认为相对而言电Fenton工艺是一种较为理想的有机废水处理工艺。最后提出高效电极的研制、复杂有机废水机理的探索以及反应器设计是电化学氧化耦合工艺实现工业化的研究方向。

摘要：梁式桥是中国交通路网中最普遍的桥型,建立其抗震韧性评估方法是“韧性城市”国家战略顺利实施的必然需求,但其中至关重要的梁式桥各构件震后功能恢复模型尚未建立。震后功能恢复模型表征了结构在遭受地震后使用功能损失-保持-恢复的过程。为填补这一空白,该文第一部分采用专家意见调研的方法,构建了梁式桥主要受力构件(墩柱、主梁、支座、基础、桥台)和次要受力构件(挡块、伸缩缝)的震后功能恢复模型。首先,系统地定义了各构件的多级损伤状态和性能指标;然后,设计了调研问卷,面向全国各地124位桥梁设计、科研、施工、检测、养护、加固领域的专家,征询各构件不同损伤状态下的桥梁震后通行决策、残余通行功能、决策时间、构件修复策略与时间、以及构件修复期间桥梁残余通行功能;最后,通过对调研结果的统计分析,建立了梁式桥各构件的震后功能恢复模型。该文第二部分将利用该模型对我国量大面广的板式支座梁式桥开展抗震韧性评估研究。

摘要：基于射线理论的井间地震速度层析成像技术已在石油开发和浅层工程勘探领域得到了初步应用，并显示出良好的解决复杂地质问题的能力。本文就目前常用的直达透射液旅行时速度分析成像的应用情况，提出几个容易忽视的问题（直达透射液旅行时的确定、大倾角地层层析的不确定性、射线分布不均匀的影响）并进行讨论。文中展示了这些问题的现象，并设计了井间模型进行正演计算，从理论上定量或定性地分析其形成机制，提出相应的改正方法和对策，旨在提高层析成像的效果。

摘要：【目的】教材改革是“三教”改革的关键基础,文章以“三维机械创新设计”新形态教材建设为例,探讨新形态教材建设遇到的问题及解决策略。【方法】新形态教材内容上应具有课程思政性,体现“新材料、新设备、新工艺、新技术”;结构形式上,应体现纸质教材、数字资源、网络课堂三位一体,从而更好地对接装备制造产业的数字化转型升级要求。【结果】通过设计优质数字资源,满足了学生多样化学习需求,学生的创新设计能力显著增强,毕业生质量受到企业的高度认可。【结论】“三维机械创新设计”教材建设具有助力地方特色产业数字化转型升级的作用,因此教材的研发要符合国家职业教育政策,服务地方特色经济发展。通过创新教材内容和结构,丰富数字化教学资源,探索信息化教学模式,形成线上线下混合式教学新常态,不断提高职业教育人才培养质量。

摘要：为了适应抽油机采油过程中长冲程低冲次的需要,提出了一种新的液压抽油机设计方案。该机采用了新型复合缸,将液压配重和比例控制技术相结合,具有结构紧凑、体积小、适应范围广等特点,满足长冲程低冲次大负载的工作要求,并且实现了抽油机冲程冲次无级可调。