摘要：教育是减少精神疾病公众污名的重要途径。短时间知识干预是教育干预最常用的方式之一。研究以精神分裂症为例,以实验探究短时间知识干预对公众精神疾病污名的影响。将149名被试分为干预组(n=78)和对照组(n=71),采用单因素2水平(知识干预和无知识干预)前后测实验设计,分别对两组被试进行短时间知识干预及实验对照干预,因变量为精神疾病污名。结果表明,短时间知识干预增加了公众对于精神疾病患者的认知污名、情绪污名和行为污名。短时间知识干预可能会给反污名行动造成适得其反的效果,未来的反污名行动需要基于疾病类型和受众特点,制定更加精细化的干预策略。

摘要：为了提高测量齿轮设计的效率,提出了一种测量齿轮设计方法——图形化设计方法．该方法根据渐开线齿轮齿廓的共轭原理,利用直接数字模拟的齿轮建模方法模拟范成加工过程进行测量齿轮的设计．相对于利用公式计算的设计方法,该方法直观、简便,是一种主动的设计方法．

摘要：目前在我国,一年中有近1/3时间为节假日.节假日期间读者改变了工作日的读报习惯,报纸零售量大幅下降,广告也相应减少.多家报纸在节假日纷纷减版.如何抢回节假日市场?今年4月21日起,深圳特区报社以"贴近群众,贴近生活、贴近实际"为指导,再度改造周末版,扩版增加内容,周六、周日均出32版,报纸销售非但没有萎缩,周末报纸零售反稳步增长,广告也有50%以上增幅.

摘要：目的:探究结构式家庭治疗对ADHD儿童临床症状与家庭功能的作用。方法:采用随机对照临床试验设计,将60例符合DSM-5诊断标准的ADHD儿童随机分为药物治疗联合结构式家庭治疗组(联合组)和药物治疗组(单纯药物组),每组30例。采用Conners父母症状问卷(PSQ)评估临床症状,长处与困难问卷(SDQ)(父母版)评估社会功能的受损程度,家庭功能评估量表的“总的功能”分量表(FAD-GF)和儿童用家庭功能评估量表(FFAS-C)评估家庭功能。结果:基线期,联合组和单纯药物组在PSQ的品行问题分量表、学习问题分量表与焦虑分量表,SDQ的困难总分与亲社会行为分量表及FADGF、FFAS-C得分上的差异均无统计学意义(均P>0.05);6周干预后,联合组的PSQ品行问题分量表、学习问题分量表与焦虑分量表,SDQ的困难总分与亲社会行为分量表及FAD-GF、FFAS-C得分低于单纯药物组(均P<0.01)。结论:结构式家庭治疗可以在药物治疗基础上更有效地改善ADHD儿童的临床症状与家庭功能。

摘要：测量齿轮是构成齿轮双面啮合综合测量技术的关键环节,其设计与验算一直是十分繁冗的工作;为此,开发了一套测量齿轮设计与验算软件。在介绍该软件的功能特点的同时,着重论述了测量齿轮设计的要点和流程,并给出设计实例。该软件具有齿轮测量动态仿真功能,其突出特点是能在被测齿轮信息不充分的情况下也完成测量齿轮的设计。