摘要：'为学患无疑,疑则有进;小疑则小进;大疑则大进'.设疑,是有意识地创设疑问,以激发学生深入思考探究的教学艺术.'一石激起千层浪',在教学中,一个恰当又引人入胜的问题,常常可以掀动学生思维的涟漪.

摘要：大学生实习支教的主要目的应服务于理论学习,支教学生应立足“理论生成”进行支教实践。本文基于实践哲学关于理论与实践的关系,对支教实践中“理论生成”的路径进行了设计和阐述,为有效开展实习支教工作提供了参考。

摘要：家庭教育在人的发展过程中起着基础的奠基作用,并且贯穿人的一生。家庭教育的指导服务水平,直接影响着家庭教育的成效,关系到孩子的健康成长以及和谐家庭、和谐社会建设。构建科学、规范、便利、实用的家庭教育指导体系,是提升家庭教育指导服务水平的根本措施。本文在对影响家庭教育指导服务体系建设诸要素(包括服务对象、服务内容、服务模式、队伍建设等)进行分析的基础上,提出了构建“立体多维”家庭教育指导服务体系的设计思路和模型。

摘要：基于Takagi和Sugeno的模糊控制模型,设计了一种基于T-S模型的模糊PID控制器。这种设计方法可以充分借鉴常规PID控制器参数调整的各种成熟经验,使模糊控制规则的制定和参数的调整更简单易行,且物理意义明确。通过对电加热炉的仿真和实时控制表明,该控制器有着很强的适应性和鲁棒性,改善了系统的动静态性能。

摘要：安庆铜矿属典型的岩溶大水矿床,矿床水文地质条件复杂。东马鞍山矿体作为该矿山新开拓区域,局部水文地质特征及其近矿体防治水工程研究显得尤为重要,该矿体整体防治水工程具有工程范围大、设计钻孔数量多、地质条件复杂、注浆量大及施工周期长等特点。详细阐述了该工程设计思路、注浆施工工艺和施工过程,总结分析了该工程的施工特点、规律及应用效果,可为其他类似大水矿山提供参考。