摘要：我国“转型”类债券市场发展处于起步阶段。在“双碳”目标的指引下,“转型”类债券市场政策框架初具雏形,业务实践聚焦助力实现“双碳”目标,各方高度关注“转型”类债券募集资金的减碳效益。同时,关于“转型”类债券的概念界定仍存在争议,相关基础性制度安排尚有待健全,政策激励与产品创新也有进一步优化的空间。未来,建议进一步厘清“转型”类债券概念的内涵,在聚焦支持“双碳”目标,分行业明确环境效益指标、目标和信息披露标准的同时,适时适度扩展“转型”类债券概念的层次,围绕债券“借用管还”流程开展激励政策设计和产品创新,促进债券市场更好服务经济社会现代化建设。

摘要：在建设美丽中国目标下,推动债券发行人全面开展环境信息披露工作是进一步促进债券市场高质量发展的重要内容。中央结算公司研究设计了债券发行人ESG评价体系、绿色债券环境效益信息披露指标体系、转型债券环境效益信息披露指标体系,为债券发行人环境信息披露工作提供了重要参考。为进一步提升环境信息披露透明度,笔者建议构建债券发行人环境信息指标体系和信息披露标准,助力债券市场服务美丽中国建设。

摘要：探索抽象授课内容与应用案例的契合点,将案例融入到线性代数教学设计里面.实践表明,案例启发教学能激发学生好奇心,提高学生应用实践能力,培养学生对数学的学习兴趣,增强学生专业素养,使同学们在轻松的教学情境下获得更佳的学习效果,值得推广.

摘要：文章在要素流动视角下,分析了村庄规划面临的多重背景以及当前城乡之间要素流动不对等的现状。并以黄河南展区村庄规划为例,从历史沿革出发,分析当前要素流入、流出的状态及原因,甄别要素流动给黄河南展区村庄带来的影响。针对这些村庄,尝试更有利于村庄发展的组团式编制村庄规划的方法,并提出基于要素合理流动的规划策略。文章最后得出要素流动导致村庄行政界线弱化、群落状态凸显的结论,总结了当前村庄规划需注意的问题。要素流动是探索村庄规划编制的全新角度,针对要素流动提出的组团式编制村庄规划的模式,是国土空间规划体系下以多个行政村为单元编制村庄规划的具体实践,对当前阶段村庄规划的编制具有借鉴意义。

摘要：挖掘思政元素,适时融入微积分课堂教学,将兴趣激发、知识传授、价值引领、能力培养统一起来,实现全程育人、全方位育人。