摘要：对于小学语文学科的教育教学过程而言,教师需要以核心素养培养为导向,为小学生后续可持续的长效成长及发展奠定较为坚实的必要性基础。为此,如何更加切实地认识小学语文学科当前与思政教育的融合现状,以及基于核心素养培育的小学语文学科与思政教育融合方向性,如何更加科学合理地采取有效措施推动小学语文学科与思政教育彼此实现有效融合,逐渐成为教师更进一步改善小学语文学科课堂教学实践效率及效果的教学过程中必须予以解决的核心命题。

摘要：在《城市电力规划规范》中,居住用地负荷密度指标参考值区间大,取值主观性较大,实用性不高。将需用系数法引入规划阶段居民用地负荷预测中,推导出不同容积率规划地块的远景负荷密度指标,利用已成熟小区的历史负荷值对指标进行了修正,提出了基于修正需用系数因子法的规划区居住用地负荷预测方法。算例表明了该方法的高效性和工程实用性。

摘要：今天下午上完我的两节课,明天就迎来国庆假期了,想到这儿心情不由得愉悦了许多,感觉备课做题的效率也提高了不少。就在这时“当当当”清脆的敲门声传来,“请进”我头也没抬下意识地喊道。

摘要：当前我国高职院校经管类统计学课程的教学大部分停留在知识讲授型为主的传统教学模式,该模式忽视了学生的主体地位,也无法较好的实现高职院校培养技能型人才的目标.为此,本研究在分析统计学课程传统教学模式弊端的基础上,提出统计学课程实施混合教学改革的必要性,并设计了统计学课程线上线下混合教学模式改革的实施方案.

摘要：小学自然第七册(人教版)第12课《春夏星座》知识比较抽象,在正常教学条件下,让学生认识星空是比较困难的。为实现本课的教学目标,我运用电教媒体,精心设计了教学过程。

摘要：通过模拟光伏系统的运行特性,采用数字仿真技术,对光伏发电系统进行优化设计。在给定系统输入(太阳光照)的条件下,改变系统参数,可以确定使系统输出达到用户提出的可靠性指标而系统总成本最低的系统参数(蓄电池,方阵)的最佳组合。

摘要：智能推送项目的核心在于推送项目的精准度。根据用户(投标人)的动态信息来进行推荐,推荐结果是系统从用户参与平台的操作行为查看、报名、网投等记录隐式信息拿到的,无需用户通过预设关键信息的方式来确定自己的喜好。通过机器学习,提高识别和预测用户兴趣与偏好的准确度,从而达到及时、准确地向用户推送所需信息,以满足用户个性化需求。系统设计方面通过特征构建来为用户构建个性化标签,通过数据分析与数据清洗,来匹配用户的项目数据。最后通过多种推送机制达到精准推送的目的。

摘要：针对莱钢新建3、4号750m3高炉炉顶均压放散系统中二次均压存在设计不合理,备用均压阀存在缺陷,通过分析论证和计算,提出了合理改造方案,大大降低了高炉设备故障造成的休风率和慢风率。

摘要：首先阐述了我国草坪业的发展形势,进而根据我国北方的物候特点,着重介绍了6种可以利用的野生草坪种类及它们的生态习性、建坪方法和管理措施等。同时还预测了野生草坪的经济价值。

摘要：目的介绍静脉用药集中调配中心(PIVAS)智能一体化设备设计思路及应用情况,评价其在降低人力成本、减少差错发生及提升工作效率等方面的实践效果。方法针对PIVAS工作环节中的输液出入库、贴标签、发筐、针剂摆药及成品输液分拣进行模块化硬件设计,通过医院内部局域网对各模块可编程逻辑控制器进行互通控制及数据交互,实现PIVAS智能输液出入库、智能贴标签、智能发筐、智能针剂摆药、智能分拣及数据追溯等功能,比较使用该设备前后工作指标,评估其应用价值。结果应用该设备后,PIVAS贴签及摆药人数由每天4人降至1人;单个医嘱贴签及摆药平均耗时由(7.01±0.56)s缩短至(6.54±0.44)s;应用前后人工贴签与智能贴签均未发生差错,单月医嘱针剂摆药差错由6件降低至1件,单月成品输液分拣差错由12件降低至2件;成品输液分拣时间由(1.22±0.08)h缩短至(0.91±0.06)h,平均每袋分拣时间由(4.24±0.34)s缩短至(2.92±0.21)s,均差异有统计学意义(P<0.01)。结论PIVAS智能一体化设备降低了医院人力资源投入及差错发生率,提高了工作效率并减轻了工作人员劳动强度。