摘要：针对PLM/PDM系统实施中存在的问题以及目前资源管理系统的不足,提出了基于PLM的工程资源管理方法。给出了C/S多层分布式软件体系结构、数据元模型的动态定制方法以及基于元模型的系统集成方案。最后通过系统在北京清软英泰信息技术有限公司的PLM系统中的应用,证明了方案的可行性。

摘要：为了适应电液伺服系统的非线性特征,提高它对期望位置跟踪的准确性,提出基于分数阶控制器的电液伺服系统位置控制方法。在对电液伺服系统进行建模的基础上,分析其工作过程,并得出伺服阀内流量的连续方程以及活塞的运动方程,建立了电液伺服系统中伺服阀的一阶模型。通过分析PID控制器,构建了鲁棒性能较好的分数阶控制器,加入了调节参数,以更好地调节控制系统的动态特性。采用遗传算法对分数阶控制器的相关参数进行调整,使其能够更好地适应电液伺服系统的非线性特征,从而控制电液伺服系统准确地对期望位置进行跟踪。实验中利用设计的分数阶控制器对阶跃以及正弦期望位置轨迹进行跟踪,以测试其控制性能。从测试结果可见:相对于粒子群控制器,采用分数阶控制器跟踪阶跃和正弦期望位置轨迹时,产生的最大超调率分别减少了7.56%和8.75%,说明设计的分数阶控制器能够较好地控制电液伺服系统对期望位置轨迹进行跟踪。

摘要：通过对成本估算方法和产品报价现状的分析,提出了快速报价的策略,给出了基于PLM(ProductLifecycleManagement)的快速报价系统的报价模型以及提供和维护基础数据的方法。最后介绍了快速报价系统的多层体系结构以及验证实例。

摘要：本文对椭圆网笼车削加工中的难点进行研究分析,并有针对性的进行工装设计,使该工序的加工变得简单、快捷。不仅保证了该零件的加工精度,同时也提高了工作效率,降低了工人的劳动强度。

摘要：针对辊筒制造过程中焊接时,工人劳动强度大、工作效率低的问题,有针对性地设计了辊筒焊接用工装。它减轻了工人的劳动强度,同时也提高了焊接效率及焊接质量。

摘要：河北农业大学化学专业无机化学课程结合“新农科”建设背景和高等农林院校人才培养使命,构建了以“12345+N+N+1”为核心的教学模式。课程采用知识体系重构和教学内容重建、案例教学分层设计、学习通平台塑造凝练、“凯米斯垂的奇妙小屋”公众号创建、课程思政建设推进和创新创业教育实践等多措并举,构筑了崭新的课程体系,培养学生的专业知识、创新思维能力和行业素养,实现知识传授、能力培养、价值塑造深度融合,“新农科”有效地融入了课程教学全过程,形成鲜明的专业课程特色。以“12345+N+N+1”教学模式培养创新型人才成效显著,相关成果对化学一流专业特色建设发挥了重要的支撑作用。