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双创背景下艺术设计人才培养模式探究
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《甘肃教育》2020年 第23期 50-51页
作者:魏绘兰州文理学院文学院 
对于实践性很强的艺术设计学科,大学生双创能力培养是当前迫在眉睫的教学改革任务。通过对当前双创背景下,艺术设计学科人才培养遇到的问题,提出了构建“产学研”三位一体的实践教学体系,来提高艺术设计学生双创能力,将课堂所学专业知...
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动漫协同制作管理系统研究与开发
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《甘肃科技》2018年 第9期34卷 22-23页
作者:魏绘 张世磊 董亚亚兰州文理学院甘肃兰州730000 甘肃喜悦文化传媒有限公司甘肃兰州730010 
信息技术影响着艺术学科的发展,在动漫作品方面也同样需要促进。数字技术可以从原画设计、动画脚本、设计制作、传播销售、培训交流等方面进行变革,应用现有的云平台、多媒体等互联网基础,能够让动漫项目参与者在网络中协同完成,提升动...
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挖掘历史文化资源 提高文化创新能力——从敦煌飞天艺术谈文化创新和设计服务
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《甘肃教育》2015年 第18期 78-78页
作者:魏绘兰州文理学院 
“文化是民族的血脉,是人民的精神家园”。敦煌飞天艺术是世界艺术史上的一朵奇葩,享有“天衣飞扬、满壁风动”的美誉,是甘肃优秀灿烂辉煌历史文化的宝贵资源和巨大财富。敦煌飞天艺术的创新价值主要体现在艺术精神、艺术手法的创新...
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浅谈平面构成教学
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《甘肃教育》2011年 第9期 73-73页
作者:魏绘甘肃省艺术学校 
平面构成是研究物体形态存在规律的方法之一,它主要研究设计物的形态、色彩、材料、构图、表现方法等,不仅需要感性认识,还需要理性的综合分析与思考,它对现代艺术设计具有奠基作用。
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现代设计潮流中的“中国意识”
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《甘肃科技纵横》2009年 第2期38卷 166-166,86页
作者:魏绘 胡婷婷西北民族大学美术学院甘肃兰州730030 甘肃省艺术学校甘肃兰州730020 
科学技术的不断发展把人类带入信息多元化的时代,社会的各个层面都受到了一定的影响和冲击。当前中国的艺术设计领域也发生了前所未有的变化,设计理念和设计手法发生了很大的转变。随着整个社会对传统文化的弘扬,艺术设计领域也逐步走向...
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美术课堂愉快教学初探
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《甘肃科技纵横》2009年 第1期38卷 188-188,136页
作者:魏绘西北民族大学美术学院甘肃兰州730030 甘肃省艺术学校甘肃兰州730000 
教师通过课堂教学,使学生以愉快的心情学习,能收到事半功倍的学习效果。本人尝试通过建立和谐的师生关系、创造愉快的教学氛围培养学生学习美术的兴趣;再结合教材内容,运用游戏教学法、电化教学法、音乐教学法等多种愉快教学方式,激发...
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