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检索条件"作者=魏芳华"

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高职图制班AutoCAD课程与行为导向教学设计: 收藏
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引用; 《农业网络信息》2011年第2期 120-122页; 作者：钟慧娟周琼魏芳华湖南省永州市职业技术学院信息工程学院永州425000; 从行为导向教学法的内涵和特征入手,并针对高职图制班AutoCAD课程应用的特点,提出以行为需求为导向的高职图制班AutoCAD教学设计思路,探讨高职AutoCAD课程的教学目标、教学内容和教学方法的选择,确立以学生为中心,培养适应行业需求能力...; 从行为导向教学法的内涵和特征入手,并针对高职图制班AutoCAD课程应用的特点,提出以行为需求为导向的高职图制班AutoCAD教学设计思路,探讨高职AutoCAD课程的教学目标、教学内容和教学方法的选择,确立以学生为中心,培养适应行业需求能力为本位的教学原则,使教学过程紧扣高职生就业的行业需求,发挥AutoCAD课程在提高高职学生的职业素质和职业能力方面的突出作用。以此说明行为导向教学在职业教育教学实践中体现出的积极意义,并要求教师具有较强的综合能力和教学机智。; 来源：详细信息评论

优秀图书与大众化: 收藏
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引用; 《中国出版》1995年第10期 18-18页; 作者：杨述春魏芳华; 新闻出版系统几乎每年都要评选优秀图书,然而对大众化的普及类通俗读物却有所忽视。目前,图书市场通俗类读物质量不高,不健康的内容时有所见。普及类读物,质量亟需提高。加大通俗读物在获奖图书中的比例。; 新闻出版系统几乎每年都要评选优秀图书,然而对大众化的普及类通俗读物却有所忽视。目前,图书市场通俗类读物质量不高,不健康的内容时有所见。普及类读物,质量亟需提高。加大通俗读物在获奖图书中的比例。; 来源：详细信息评论

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