摘要：从1996年尼尔森最早生产电视收视数据至今已经历了十五年，节目的收视率一直承载着广告买卖、节目买卖、节目编排和节目评估的重任，业界也从唯收视率论至“收视率是万恶之源”论回归到正确评价收视率的地位与作用，不论对收视率作用的评价如何变化，电视台在节目生产过程中坚持正确舆论导向的大前提下，从未放弃对收视率的追求，本文对影响节目收视率的因素进行了全面的探讨，在此基础上对节目收视率的日常监测、维护和提升提出了解决方案。

摘要：在声乐中其表演和演唱的最高形式为歌剧,它诞生于意大利,后经作曲家、歌唱家的探索,逐步发展成为了有咏叹调、宣叙调、序曲、合唱等多种形式的结构,并向全世界范围传播。文章结合西洋歌剧的演唱法的产生,阐述了西洋歌剧演唱法对中国歌剧的影响以及在西洋歌剧的影响下中国歌剧的多元化发展趋势。

摘要：本文从C语言程序设计课程的特点出发,结合C语言程序设计教学经验,从教学内容、教学方法和实践教学等方面对如何提高C语言程序设计课程教学效果进行了探讨与实践。

摘要：杂技,是一种综合性的表演艺术与娱乐活动。时至魏晋六朝,由于统治者的倡导和多民族文化的相互融合,这种表演艺术得到很大的发展,娱乐性更为浓厚。曹氏家族不受礼仪的束缚而雅好杂技,与邺下文人经常欣赏表演,且将这种市井生活引入诗赋,作品具有娱乐性。

摘要：本文旨在讨论电视文化消费、女性与青年观众电视文化消费特点以及省级卫视如何应对三个问题。

摘要：魏晋时期,我国的书法艺术进入了全面成熟期。曹氏父子多才多艺,对各种艺术表现出浓厚的兴趣和爱好,有较高的艺术修养。父子三人是当时书法界中的名家高手,皆工书。曹操工章草,有"雄逸绝伦的"衮雪"二字传世;据《三国志.文帝纪》载,曹丕有自书其《典论》作为外交礼品赠于孙吴;曹植对"世间术艺,无不毕善",也工章草,有自书其赋14篇传世,其书体遒丽蕴秀,体现魏晋人的书法审美观。

摘要：翻转课堂是最近新兴起来的一种教学模式,它体现了教师主导、学生主体的教学理念。在C程序设计课程的教学过程中,由于课程内容多、课时量不够,往往很难完成既定的教学任务,因此,在课堂教学中,采用翻转课堂的教学模式能够促进教学效果更好达成。

摘要：微课这一教学形式是我们目前所关注的热点。怎样制作有效地微课称为我们研究的重要问题。本文从微课的评价标准入手,深入探究了微课的设计与制作过程,以及在这一过程中,我们应该如何选择课题、怎样设计微课的教学过程、制作过程需要注意的地方,目的是制作出优秀的微课资源,更好的促进学习者的学习。

摘要：汉乐府“感于哀乐,缘事而发”,多为叙事诗。“长诗之圣”《孔雀东南飞》也是汉乐府,然不同于其他汉乐府,诗中戏剧化的矛盾冲突,个性化的人物对话,酷似戏剧场景艺术描写等,使诗歌表现出戏剧艺术色彩,因而古今表演艺术家将其改编为不同形式的舞台艺术,实现艺术表现的跨界发展。

摘要：随着人口老龄化的发展,我国老年人群数量在不断的增多,而如何满足老年人群的精神文化需求也显得愈加重要。音乐学习是满足老年人群精神文化需求的重要途径和手段,有助于提高老年人群的身心愉悦水平,刺激思维和语言反应,延缓生理衰老,提高老年生活的质量。为了对老年人群的音乐学习进行进一步的优化和完善,其前提是要对老年人群音乐学习的意义以及具体的学习特征进行分析,为具体策略的实施提供有效依据,推动老年人群音乐教育的长效发展。