摘要：欣赏魏静的服装设计作品:音乐剧《如果爱》,话剧《莎士比亚别生气》,舞剧《井冈·井冈》,以及甘肃省第13届运动会闭幕式《梦幻彩陶》演出。

摘要：武明煜（1976－），男，吉林通化人，湖北工业大学硕士，三峡大学艺术学院艺术设计系讲师。主要研究方向：环境艺术设计。魏静（1978－），女，吉林长春人，湖北工业大学硕士，三峡大学艺术学院艺术设计系讲师。主要研究方向：动画设计。

摘要：冯梦龙在晚明时期的文学家中占有举足轻重的地位,他平生所编撰的一些作品在文学史上独领风骚,不仅如此,冯梦龙在戏曲的改定和创作上也花费了大量的时间和心血,并在这一领域内颇有成就。基于此,对冯梦龙在戏曲界的交往人群、对戏曲的改编创作及其艺术成因和影响进行探讨。

摘要：文章探讨了初中语文跨学科融合教学的实施策略,强调通过学科知识的整合,提升学生综合素养的方法。具体策略包括:语文与历史的结合,通过历史情景剧增强对文本背景的理解;语文与美术的结合,激发学生的艺术创作与情感表达;语文与地理的结合,通过丰富的地理信息深化对文学作品的理解;语文与道德与法治的结合,促进学生对社会伦理的关注。文章还提出优化评价体系,强调多维综合评价标准,以全面提升学生的批判性思维和学科综合能力。

摘要：本文旨在深入探讨基于参与式理念的中职语文教学模式的实践应用。通过系统分析参与式教学的核心理念及其在中职语文教学中的具体应用,本文提出了一种创新的教学模式,旨在显著提高学生的学习兴趣和参与度,进而促进学生的全面发展。本文将从五个维度进行详细论述:首先,探讨参与式教学的理论基础,包括建构主义学习理论、社会互动理论和人本主义教育理论;其次,分析中职语文教学的特点,如教学目标的多元化、教学内容的职业化以及教学对象的特殊性;再次,构建参与式教学模式,涵盖教学设计、教学实施和教学评价三个环节;然后,阐述参与式教学的实践策略,包括情境创设、角色扮演、小组合作和案例分析;最后,评估参与式教学模式的效果,重点关注学习兴趣的提升、学习效果的提升以及综合素质的提升。通过这五个方面的系统论述,本文旨在为中职语文教学提供一种有效的教学模式,以实现教学质量的全面提升。

摘要：历史文化园是一种以历史文化为主题,通过景观、文物、文化活动等手段,再现和展示特定历史时期、历史名人或文化传统的公共空间,具有经济、文化、教育等价值。“以文兴旅,以旅彰文”,文旅融合发展的新模式为历史文化园的“出圈”与高质量发展提供了新思路与新契机。包公故里文化园是新时代展示包公文化、弘扬廉政精神的重要基地,在文旅融合方面已有初步的探索与实践,但仍存在文化特色不鲜明、文旅业态不丰富、社会知名度不够高等问题。新发展阶段推进历史文化园高质量发展,要强化顶层设计,建构文旅融合新架构;优化产业链,铸造文旅融合新模式;创新宣传方式,提升文旅融合新品位;加强组织支撑,完善文旅融合新体制。

摘要：21世纪以来,数字科技与传统艺术的完美结合使得现代插画艺术逐渐呈现出多元化的发展趋势。插图设计作为一种具有强烈表现力的艺术形式,今天已经普遍应用于现代生活、现代设计领域的各个方面,它成为现代视觉艺术发展的一个闪亮点。并且,插画艺术也在书籍设计之外找到了与商业结合、进行艺术化表现的更加广阔的艺术空间。在现代设计领域中。

摘要：论述圆形裙的结构设计方法 ,总结其普遍与特殊规律 ,拓展了圆形裙款式与结构设计的思维领域。

摘要：针对分数阶混沌系统的同步问题,基于滑模控制理论和自适应控制理论,设计了一个具有较强鲁棒性的分数阶积分滑模面,并提出了一种自适应滑模控制器在不消除非线性项的情况下实现一类三维分数阶混沌系统同步的方法.利用所设计的自适应滑膜控制器实现了分数阶Chen系统、分数阶Liu系统以及分数阶Arneodo系统的混沌同步.数值模拟仿真结果验证了所设计的控制器的有效性和可行性.