摘要：核心素养是课程育人价值的集中体现,如何在新课标的引导下有效完成教学任务,是当下教师思考和关注的课题.好的助学案是优化教学流程的有效手段,以学生的“学”为教学的基点,旨在提高学生的自主学习能力和学习效率,将核心素养目标通过助学案渗透、融入到课堂教学的各个环节,对学生终身学习的关键能力和解决实际问题的思维能力的培养起到重要作用.初中理化学科作为基础自然学科,有大量的共同点,都是从八年级开始的学科,在核心素养的要求与培养上有共同之处.

摘要：初中物理作为科学基础教育学科,在发展学生核心素养方面,具有极其重要的作用.《义务教育物理课程标准(2022年版)》理念注重科学探究,倡导教学方式多样化.学生的科学探究能力并非一蹴而就,而是通过教师在日常教学时有意识地设计和逐步渗透中培养起来的.科学探究不只有实验探究过程,还有理性探究过程,从实践和理论的角度,全面地认识平面镜成像的特点和原理,由表及里的过程再结合思维导图进行总结,真正实现学习的有效迁移,旨在提升学生科学探究能力,促进学生物理学科核心素养的发展.

摘要：叙述了中国铁路长大货物车发展历程,描述了碳纤维等复合材料、监测技术、仿真分析技术及模块化平台技术等新技术进展,介绍了列车荷载标准、限界标准、产品设计标准等最新标准内容,并对新一代长大货物车进行了展望。