摘要：通过文献资料法、问卷调查法、数据统计等方法就学生对中考体育政策的理解与认知、学生对体育健康知识认知现状进行调查和分析,了解学生对当前中考体育以及体育健康知识的掌握情况,并结合当前新的中考体育内容、方案进行体育教学改革,其目的是提高学生体育锻炼价值观,培养学生体育健康意识;提高学生体育参与兴趣、自觉体育学习能力,也为中学体育课程的安排、教学内容的设计及体育课程改革提供科学依据。

摘要：目前的高校啦啦操教学脱离了啦啦操项目加油呐喊的本源特征,教学内容套路化、考核方式单一,影响了学生学习的积极性,本研究运用文献资料法、专家访谈法等,在理论分析的基础上,突出“以项目的本源性激发学生的学习动力”的教学理念,将啦啦操表演考核与篮球比赛相结合,设计出符合项目特色的教学模式,为高校啦啦操教学提供理论依据。