摘要：为保障露天矿工作面人员的人身安全以及作业设备的安全,积极对露天矿边坡的安全监测是至关重要的,这也直接关系到矿业领域的经济增长。文章主要通过分析当前露天矿边坡安全问题,逐一分析各种安全监测技术特点,探究有效的边坡安全监测路径,切实为露天矿边坡监测提供理论参考。

摘要：提出了一个以技术标准为导向的企业研发方向选择的研究框架,运用文本挖掘和社会感知的方法,从技术发展特征和市场发展前景两个角度,更全面地分析了标准相关的研发方向问题。首先,利用文本挖掘技术识别技术标准空白;其次,构建相关研发机会的＂识别-评估＂模型。一方面,设计出由技术活跃性、需求满足度与技术难易性构成的ADR-Dim三维评价模型,通过定量分析实现技术标准研发机会的初步识别;另一方面,利用社会感知分析方法测度公众对研发机会的感知,以此预测相关研发机会的市场发展前景,实现对研发机会的筛选过滤。最后,以陆地无线接入技术标准为例,验证了该方法的可行性和有效性。

摘要：2022年7月,《小学生导刊》自然探索小作家研学活动在宁乡乐之书店热闹开展!同学们在有趣的自然游戏中发掘万物之美,进行创意表达。同样的题材,如何写出不一样的味道?去观察,去体验,去感受,去创造属于你自己独特的表达,让闪光的想象如钻石般洒落在每个句子里。

摘要：技术创新是支撑碳达峰、碳中和目标,控制长期脱碳成本曲线的关键因素。以scopus数据库收录的国外脱碳成本研究中关于“脱碳技术”的文献为研究数据,对脱碳成本研究中的技术考量展开全面综述。首先,采用文献计量方法对脱碳成本研究中的技术考量进行现状分析;其次,运用基于随机游走的walktrap算法进行社团划分,归纳得到五个研究主题:影响脱碳成本的关键技术研究、技术影响脱碳成本的效应与机理研究、技术影响脱碳成本的评估方法研究、技术举措实施先后逻辑对成本的影响研究、技术政策研究;最后,归纳得到现有研究局限,并针对研究核心主题与研究局限的分析结论,提出未来研究展望:(1)电力模型研究时注重系统考虑能源发电、传输和存储全链条,促进分布式可再生能源集成;(2)能源系统建模研究中应考虑可再生能源与其他能源兼容性,深化研究各种低碳技术、零碳技术、负碳技术之间的协同作用,建立混合系统模型,规划最优技术组合;(3)完善储能技术与可再生能源结合的能源建模研究以应对能源间歇性的挑战,同时评估模型的气象损害与气象依赖性;(4)气候政策建模应侧重将技术变革内生化,并与实证研究相结合,增加模型现实意义;(5)开展高时空分辨率系统建模研究,基于国家特色国情设计能源系统,考虑经济形势、资源储备以及能源可获得性,并将贸易决策纳入模型考量;(6)丰富和完善四大重点部门脱碳的关键技术研究,突破若干支撑碳达峰碳中和的关键技术,针对性重点发展,进行提早布局。

摘要：少数民族文化作为中华民族重要的组成部分,蕴藏着丰富的内容,并以其独特的魅力滋润着各个民族,从而独具特色。总体上来看,民族文学在人类历史上走过了漫长的道路,积累了足以使本民族和全人类引以为自豪的艺术经验和审美取向。

摘要：教材简析:水是人和动植物生存、工农业生产不可缺少的物质,具有非常广泛的用途,但对它的性质和作用,二年级学生知之甚少,通过本课的学习使学生了解水的物理性质,养成节约水、不污染水的良好习惯。

摘要：简要介绍影响流化床造粒系统长周期运行的原因及改进措施,提高了流化床造粒系统长周期运行,从而降低人力和能耗。

摘要：《科技支撑碳达峰碳中和实施方案(2022-2030)年》并首提“碳达峰碳中和科技创新”,双碳科技创新对于实现碳达峰碳中和目标具有关键支撑作用。首先,界定了双碳科技创新的概念,并从目标维度、效果维度、结构维度和过程维度阐述其特征,阐述了发展双碳科技创新的重要性与紧迫性。其次,提出双碳科技创新发展路径是,聚焦解决关键问题-依靠顶层设计-重视科学评估。最后,根据双碳科技创新特征,按照处理好“政府与市场的关系”的原则,提出了构建双碳科技创新政策新机制的思路。

摘要：我国是茶树的原产地,茶种质资源十分丰富,茶叶种植区域辽阔,地形地貌、自然生态环境和人文文化多样,孕育出了种类繁多的地理标志茶叶产品;这些独特品质和声誉的茶叶产品,符合多样化、个性化消费趋势;对我国种类众多地理标志茶叶的基因密码研究,挖掘利用其特色品质、自然生态、历史文化、人文艺术和精神等多种功能和多重价值,从以传统的大宗茶出口为主,发展到高品质特色茶和茶文化出口并重,推进"互联网+地理标志茶叶+旅游"服务,对增加茶农收入,改善农村自然和人文环境,提升我国茶叶国际竞争,展示宣传我国社会经济发展成就,支持配合国家"一带一路"战略等有着十分重要的作用。

摘要：农村地区青少年的心理健康问题对于他们的成长和社会发展都至关重要。因此,解决农村青少年的心理健康问题需要全社会的共同努力,需要政府、学校、家庭和社会各方面的支持和配合。文章提出农村青少年常见的心理健康问题,分析其产生的原因,探究其解决策略。要加强对学生道德修养方面的教育,优化顶层设计、杜绝社会不良影响,提高家庭教育的水平,传授学生克服负面情绪的技巧。