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检索条件"作者=鲁晓双"

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职业教育工作手册式教材开发初探: 收藏
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引用; 《科技与出版》2021年第11期 98-103页; 作者：鲁晓双北京师范大学出版社(集团)有限公司北京100088; 工作手册式教材作为一种新形态教材,凸显了职业教育的类型特征,是职业教育教材改革的重点方向。文章在回顾国内工作手册式教材开发相关理论和实践的基础上,以北京师范大学出版社中职美容方向专业课教材为例,深入剖析工作手册式教材在开...; 工作手册式教材作为一种新形态教材,凸显了职业教育的类型特征,是职业教育教材改革的重点方向。文章在回顾国内工作手册式教材开发相关理论和实践的基础上,以北京师范大学出版社中职美容方向专业课教材为例,深入剖析工作手册式教材在开发主体、内容设计以及融媒体建设方面的有益探索,以期为新时代职业教育教材的发展提供一定借鉴。; 来源：详细信息评论

终身教育视野下老年教育教材建设的价值意蕴、现实困境及突破路径: 收藏
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引用; 《终身教育研究》2024年第2期35卷 39-46页; 作者：张筱茜李兴洲鲁晓双河南开放大学华中科技大学北京师范大学北京师范大学出版社(集团)有限公司; 随着国家老年大学正式挂牌成立,老年教育进入快速发展新时代。教材建设是衡量教育教学活动质量的重要参考,目前我国老年教育教材建设相对学历教育严重滞后,突出体现为定位不清、数量不足、质量不高、关注不够等问题。为积极有效应对老...; 随着国家老年大学正式挂牌成立,老年教育进入快速发展新时代。教材建设是衡量教育教学活动质量的重要参考,目前我国老年教育教材建设相对学历教育严重滞后,突出体现为定位不清、数量不足、质量不高、关注不够等问题。为积极有效应对老龄化问题,在老年教育教材建设过程中应从加强顶层设计、社会广泛参与、打造新形态教材、重视标准引领等方面着手突破。; 来源：详细信息评论

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