摘要：传统绘画技法以插画艺术为载体实现了创新性的发展与演变,绘画媒介的突破和东西方绘画技法的融合,实现了兼具传统绘画精神和现代创意设计的插画艺术的进步。

摘要：【目的】解决玉米叶部病害识别效率低、精度低的问题,探究新的玉米病害识别方法。【方法】将卷积神经网络MobileNetV2和迁移学习相结合,分别采用迁移学习中特征提取、全部迁移和微调3种训练方式获得3种模型,并与全新训练的MobileNetV2模型进行对比。【结果】微调模型经历较少的epoch便可取得较好的识别效果,模型准确率达99.25%,比全新训练的MobileNetV2模型提高了3.09%。在上述研究基础上,设计并实现了基于移动端的玉米病害识别系统,玉米叶部病害的平均识别准确率为84%,用时仅为1.16 s。【结论】本研究提出的玉米病害识别方法能更好应用于日常检测玉米病害,为相关病害防治提供参考。

摘要：进入视觉图像时代,要解决当代视觉语言的问题,艺术家无法回避图像所带来的影响,这也是艺术家要不断努力研究和创新的出路。另外,艺术家也意识到了图像的局限性,他们在尝试吸取图像的特征时又超越图像并重构自我艺术精神。

摘要：提出了具有区域特色的农业多媒体英语教学系统,并对系统的结构与功能进行了详细设计,通过对系统的数据分类以及网络形式的分类实现了教学与学生自主学习农业知识的目的,对满足农业信息专门人才的实际需求具有重要意义。

摘要：目的:针对医学影像专业传统单片机实验教学的各种弊端,开发设计适合医学影像专业特点的实验项目,探索构建一种实验环境宽松、实验指导及时有效的全过程实验教学模式,由此提高医学影像专业单片机实验教学的质量。方法:首先分析医学影像专业传统单片机实验教学的各种弊端并找出相应原因;然后选取人性化智能十字路口交通信号灯系统作为实验主题,围绕实验主题开发设计紧扣理论知识并前后内容相关、知识点连贯的全新实验项目;最后针对传统实验教学方法的弊端,为学生创造宽松的实验环境,构建并实施实验前辅导、实验中指导、实验后答疑的全过程单片机实验教学模式。结果:在医学影像专业近两年的实践效果表明,开发设计的全新实验项目和宽松的实验环境及探索构建的全过程实验教学模式,不仅提高了学生的实验兴趣和实验积极性,还加强了学生对理论知识的理解和灵活应用,为学生将来的学习打下了良好的基础。结论:全新开发设计的实验项目、宽松的实验环境和探索构建的全过程单片机实验教学模式可以大大提高医学影像专业单片机实验教学的质量。

摘要：信息科技的发展为教育模式和内容的创新提供了技术支持,为了更好地解决继续教育中存在的工学矛盾,拓宽教学模式,提高管理和服务质量,利用互联网下的教学平台为工具,设计高等学校继续教育的路径授课模式,实施混合式教育教学模式,构建继续教育过程全覆盖的教育教学信息平台,既满足继续教育灵活多变的教学需求,又提供全面高效的教学管理模式,同时还为构建学习型社会、促进终身学习体制的深化改革提供了一条实践之路.实践结果表明"互联网+"与继续教育的整合建设既是可行的,又是有效的.

摘要：通过对无线体域网的低能耗特点进行分析,主要设计了面向节能的MAC层协议。此协议主要采用星形网络结构,应用以超帧作为基础的时分复用(TDMA)的接入控制方案,同时提出动态的时隙分配体系。可以在确保时延与缓存限制状况下,有效应用时隙,在一定程度上减小信息交互次数,进而满足低能耗需求。

摘要：以滇池周边湿地公园为例,针对植物高度对观景视线的影响展开研究,依据数学定量分析相关内容,对游客视线进行分析,探究植物高度与游客游览时视线的定量关系,并建立了一套植物景观视觉尺度理论。此系统可以通过改变参数值运用在驳岸的植物高度配置上,对于实际的湿地公园设计以及植物养护管理方面能够提供一定的参考依据。该系统旨在发挥植物生态效应的同时,通过控制植物高度,创造更好的景观效果,改善观景体验,提高亲水性。

摘要：随着昆明市城市化进程加快,城市空间不断扩展,城市人口活动与滇池的关系日益密切。以滇池周边湿地公园现状为基础,分析了滇池湿地公园人工驳岸现存问题,提出了相关优化策略,最后提供优化提升亲水性设计方案。