摘要：随着“双减”政策的实施,小学语文教学也面临着新的挑战和机遇。为了探讨“双减”政策下小学语文课堂的有效教学策略,本文对当下小学语文教学现状进行分析,阐述了“双减”政策的意义,并提出“双减”政策下小学语文课堂有效教学策略,包括树立先进的教学理念、优化小学语文课堂教学内容、利用信息技术提高课堂效率、创新作业设计模式等,旨在为小学语文教师提供思路,帮助他们更好地适应“双减”政策下的教学环境,提高教学效果,促进学生全面发展。

摘要：介绍了混凝土防渗墙在余姚市双溪口水库施工中的应用,阐述施工工艺流程、技术参数、施工特点和质量控制指标等防渗处理技术,结合砂砾石坝基混凝土防渗墙施工实践,说明混凝土防渗墙在砂砾地基防渗处理技术经济实用。

摘要：小学美术情感教育要利用音乐欣赏,让学生体验情感;利用创作,培养情感;适当拓展,发展情感。在这样的教学设计过程中,小学生自然能够积极投入,更好地感受艺术创造与生活的联系,借助美术创作来表达自己的情感。本文从情感教学的必要性问题分析出发,结合案例教学,总结了美术课堂教学中情感教育的实施途径。

摘要：目的分析和评估2016年宜昌市城区居民健康期望寿命测算调查样本的代表性并验证欧洲最小健康模块(minimum European health module,MEHM)用作基本健康模块调查的信度与效度,为数据的利用提供科学依据。方法采用网格化分层抽样随机抽取调查对象8 234名进行在线问卷调查,依据玛叶指数、拟合优度检验评估调查样本代表性;利用等级秩相关系数γ评价问卷的同时效度;利用Kappa重测信度系数对问卷信度进行评价。结果本调查样本人口无年龄偏好(玛叶指数为2.66)。全人群及分性别后的样本人口与2010年第六次全国人口普查宜昌市城区人口年龄构成比较,差异均无统计学意义(全人群:拟合度χ2=16.38,P>0.05;男性:χ~2=17.64,P>0.05;女性:χ~2=15.60,P>0.05)。调查表同类自评健康指标的等级秩相关系数γ=0.899(P<0.05)、活动限制指标的等级秩相关系数γ=0.974(P<0.05),效度较好。自评总体健康和活动限制两项指标Kappa系数分别为0.855、0.882,信度较好。结论 2016年宜昌市城市居民健康期望寿命测算调查样本的代表性较好,基于MEHM设计的基本健康模块调查表可靠,健康期望寿命结果可信。

摘要：目的研究中国居民情感表达倾向性选择中性中间点的影响因素,探讨适宜国情的健康期望寿命调查等级量表设计。方法采用文献综述和实践探讨相结合的方法,通过对健康期望寿命MEHM模块中自评健康状况一题选择中性中间点选项的2 491人进行补充调查,实现五级量表中性中间点选项的二次校正,综合分析中性中间点极性选择的影响因素。结果选择中性中间点负极选项的人中:男性为149人(20.99%),女性为125人(14.74%),差异有统计学意义(χ~2=10.26,P<0.01);15~年龄组为12人(4.01%),45~年龄组为100人(20.45%),60~年龄组为162人(21.09%),差异有统计学意义(χ~2=47.24,P<0.01);没上过学的为9人(12.50%),小学、初中学历的为160人(20.67%),高中、技校、中专学历的为79人(17.25%),大专、本科及以上学历的为26人(10.32%),差异有统计学意义(χ~2=605.47,P<0.01)。结论当自评健康属于轻微非健康(负极)时,存在性别、年龄和文化程度的差异。

摘要：目的借鉴欧洲基本健康模块(Minimum European Health Module,MEHM),设计合适的基本健康模块(Minimum Health Module,MHM),并验证其在人群健康综合测量中的可靠性。方法采用网格化分层抽样方法抽取调查对象后,随机抽取5%为此次方法验证的试验对象,验证基本健康模块,选择自评健康、活动限制指标分别进行信度和效度评价,并计算分析居民自评健康和无活动限制健康状况。结果基本健康模块调查表总体自评健康、活动限制指标重测Kappa一致性系数分别为0.855、0.882,效标关联效度Gamma系数分别为0.899、0.974。现场调查质量控制指标符合要求。2016年宜昌市居民自评非健康率9.49%,长期活动限制3.08%。结论基本健康模块适合国内居民健康调查使用。建议全国统一地市级人群健康综合测量工具,明确健康综合测量指标类别,推荐采取类似欧盟的基本健康模块监测指标,并纳入中国居民健康核心指标体系。