摘要：中国学生学习英语费时低效,语言输出训练过少是重要原因,学生输出时教师需搭建支架与平台,促进学生话语输出。笔者回顾了最近三年来初中英语教学中培养学生话语输出能力的教学设计,用扎根理论逐级编码分类,总结了课堂训练学生说英语的教学设计实例以及学生课前活动话语输出的样式与要求,为提高学生口头英语运用能力提供了丰富的教学案例。

摘要：建设城市园林不仅美化环境,还能够对城市的生态进行改善,在城市发展中起重要作用.水是城市园林造景的常见题材之一,在倡导节约资源的形势下,实现现代城市园林水资源的高效利用,减少水资源浪费成为当前亟待解决的问题.目前,研究主要集中于生态位理论以及各种水回收利用技术在园林设计中的应用,本文就如何在城市园林设计中运用生态节水理念做了详尽的阐述.

摘要：园林行业的渐趋壮大为高职园林工程技术专业带来了许多机遇与挑战.面向安徽省现代化城镇建设美化绿化需要,芜湖职业技术学院立足于园林规划设计、园林工程施工和项目管理等园林工程行业岗位群对于人才的需求,围绕"重在内涵建设、重在改革创新、重在服务社会、重在示范引领"的指导思想,以岗位人才规格要求为依据、以岗位职业素质培养为目标,加大校企合作力度,深化人才培养模式改革和课程体系、实训条件、师资队伍建设,从而提升服务地方经济建设和社会发展的能力.为高职院校园林工程技术专业的综合改革提供一种思路.

摘要：花生是我国北方主要油料作物之一。随着生产的发展,夏播花生面积逐年扩大。生产上迫切要求提供适宜夏直播,早熟、高产花生新品种,受全国种子总站委托,我们于1988-1990年在山东、河南、河北、北京、陕西、江苏等省(市)进行了北方区夏播花生品种区域试验,以求鉴定出夏播早熟、高产花生新品种,供生产推广种植。 材料和方法 供试品种为:RH8022、8153、唐7730、龙花一号、白沙1016(对照)。田间设计:各试点均采用随机区组排列。

摘要：中国学生在学了十年英语后英语水平还是有限与中国学生缺乏英语自然环境从而导致语言输入有限存在很大的关联。本实验通过在课堂上增加学生的语言输入,并观察实验班和对比班在成绩上的变化来验证加大语言输入对学生的英语学习有很大的正面促进作用。同时,实验教师对实验中观察到现象的反思对优化中小学的英语课程设计和实施,提高英语课堂教学有效性提供了进一步研究的视角。