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基于合作学习的大学“综合英语”课程阅读教学活动设计探究
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《英语教师》2023年 第21期23卷 140-143页
作者：鲁钰烁贵州工程应用技术学院贵州毕节551700 
分析大学“综合英语”课程阅读教学存在的问题,以及大学“综合英语”课程阅读教学中的重难点——词汇教学和语法教学,由此提出基于合作学习开展大学“综合英语”课程阅读教学。介绍合作学习的基本要素及其优势。从词汇教学及语法教学两...
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