摘要：2012年,《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)正式颁布,继《幼儿园教育指导纲要(试行)》之后,进一步为中国学前教育发展提供了权威参考。2016年9月,中国学生发展核心素养研究成果发布,明确了中国学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,这也诠释了教育“立德树人”根本任务的内涵,对学前教育的发展带来了新的要求和期待。

摘要：一、幼儿园师资情况和主要问题当前,乡镇幼儿园面临的最大问题是师资队伍建设问题。一是教职人员稳定性差,在编人员占比低,非在编人员流动性大;二是师资队伍专业性差;三是教师成长梯队断层。由于人员稳定性差,幼儿园骨干教师的培养成为一大难题。然而,师资问题直接影响到幼儿园日常教研活动质效,制约着幼儿园课程建设和品质发展。因此,我们通过对师资队伍建设方法进行改革,努力提升教师专业素养,助推园所内涵发展。

摘要：面向“碳达峰”“碳中和”国家重大战略,氢能作为一种能量密度高、无污染的绿色能源,将成为我国乃至世界未来能源战略领域发展的重中之重.电解水制氢由于其制备方法简单、制氢纯度高、制备过程无污染等优势而备受关注,但是该方法存在一个严重的缺陷,就是缺乏低成本、高效率析氢反应(HER)催化剂.MXenes是一种新兴的二维(2D)过渡金属碳化物、氮化物和碳氮化物,由于其具有极好的导电性、良好的亲水性、极大的比表面积、可调节的分子结构及多样的化学组成等优势,在析氢催化剂领域存在着潜在的巨大应用.该文总结了MXenes制备、MXenes基电催化析氢性能调控策略及利用机器学习设计MXenes基析氢电催化剂面临的挑战和新的机遇.该文为今后开发新型高效的MXenes基析氢电催化剂,推动氢能的绿色制备提供了参考.