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高桩码头的隔震设计
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《港工技术》1996年 第1期33卷 37-39页
作者:鲁静天津科学技术进修学院300040 
从力学角度分析了在高桩码头横梁和挡土墙之间增加隔震装置(一种新的防冲撞措施)的功能、结构以及安装等问题。
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大学生创客谈赫哲族旅游纪念品设计
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《艺术科技》2016年 第6期29卷 13-14页
作者:鲁静 黄校 邵江丽佳木斯大学机械工程学院黑龙江佳木斯154007 
黑龙江作为中国最北部和最东部的省近年来旅游市场越发火爆,但是充斥在市场上的旅游纪念品却多是具有俄国风情的产品,作为中国最东方的大学,佳木斯大学的师生们发现这个不足,通过分析国内外具有特色的纪念品特点作为基础,对黑龙江特有...
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如何设计和实施任务型的语言活动
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《中小学外语教学(下半月)》2007年 第1期30卷 20-23页
作者:鲁静北京市海淀区中关村第一小学 
本文结合教学实践,论述了在小学英语教学中设计和实施任务型教学的基本原则和策略。
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全固态锂离子电池技术进展及现状
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《过程工程学报》2019年 第5期19卷 900-909页
作者:鲁静 贾志军 郭强 王毅 齐涛中国科学院过程工程研究所湿法冶金清洁生产技术国家工程实验室 
锂离子电池电解质多为有机液体,易燃易爆、安全性差。用固态电解质制备的全固态锂离子电池,具有电化学窗口宽、能量密度大和安全性高等优点,是电动汽车和规模化储能应用的理想化学电源。本工作主要介绍了全固态电解质的电解质材料及电极...
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干眼患者临床特征的多中心研究
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《眼科》2024年 第2期33卷 120-125页
作者:任杰 刘畅 周奇志 曾庆延 李玲 窦泽夏 王丛香 陈铁红 鲁静 晏艳霜 牛晓霞 孙旭光 李绍伟北京爱尔英智眼科医院北京100021 爱尔角膜病研究所北京100021 首都医科大学附属北京路河医院眼科北京101149 重庆眼视光医院重庆40000 汉口爱尔眼科医院武汉430060 长沙爱尔眼科医院长沙410015 沈阳爱尔眼科医院沈阳110003 成都爱尔眼科医院成都610000 广州爱尔眼科医院广州510040 海南爱尔新希望眼科医院海口460000 哈尔滨爱尔眼科医院哈尔滨150000 首都医科大学附属北京同仁医院、北京同仁眼科中心北京市眼科研究所北京100730 中南大学爱尔眼科学院长沙410000 
目的分析眼科门诊干眼患者的临床特征。设计多中心临床研究研究对象爱尔集团北京、重庆、汉口、长沙、沈阳、成都、广州、哈尔滨8个眼科医院十眼门诊4497例初诊为十眼的患者方法回顾性分析2017年6月至2019年6月8个城市爱尔眼科医院初诊...
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国内移动互联网产业现状浅析
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《互联网天地》2013年 第6期 6-8,12页
作者:鲁静 徐德平中国移动通信集团设计院有限公司北京100080 
国内移动互联网产业规模越来越大,已成为互联网公司和运营商不可忽视的业务拓展领域。首先,分析了移动互联网与传统互联网的相同点和不同点。两者都具有开放性、免费性和对广告的依赖性,但移动互联网又有其特点,如移动性、局限性、强关...
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项目学习的活动设计与实施:从驱动性问题到产品化成果
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《中国教师》2022年 第3期 52-56页
作者:彭纲 鲁静北京教育学院 北京市顺义区教育研究与教师研修中心 
数学项目学习本质上体现了发展学生以数学的眼光观察现实、以数学的思维解决问题、以数学的语言表达成果的学科核心素养教育。它需要指向核心知识学习和活动经验的获得,在挑战性问题驱动下完成有形产品,围绕项目成果开展评价和反思活动...
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在数学理解性探究学习中培养学生的数感
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《基础教育课程》2016年 第17期 17-21页
作者:鲁静北京市顺义区教育研究考试中心 
儿童认识事物的特点是以形象、直观、具体为主的,而数感是抽象、高度个性化的,二者互相矛盾。教师设计数学理解性探究活动时,需要解决二者的矛盾,在活动中培养学生的数感,从而引发学生的真情实感,起到为学生发展核心素养铺路搭桥...
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语言类课程的德育内容与方法——以小学英语学科为例
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《北京教育(普教版)》2016年 第10期 25-26页
作者:鲁静北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 
小学阶段,学生在生理、心智等方面都处于发展期,因此,各科教学都要强调学科德育。英语课程标准中也就情感态度价值观培养提出了明确的目标要求。但是,在实际的英语课堂教学中常常出现一种现象——德育目标制定得假、大、空,无法操作和检...
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浅谈新闻标题的功能
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《新智慧》2017年 第12期 63-64页
作者:鲁静河北唐山市第一中学 
古人有言:题好一半文,说得非常有道理.新闻标题顺着报业的发展趋势在新闻出版业的漫长峥嵘岁月中让自己所特有的理论体系与风格形式逐渐形成与完善,它在当今这个飞速发展的信息时代中扮演着重要的角色,其作用也愈加突显重要及不可或缺....
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