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“三自主”教学中课堂问题设计的关注点
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《教书育人（校长参考）》2012年 第8期 73-74页
作者：鲍建聪浙江象山第二中学 
新课改倡导自主、合作、探究的学习方式。在新课改理念指导下,我校进行了＂三自主＂课堂教学模式的改革实验。＂三自主＂模式即课前自主预习、课内自主学习、课后自主练习的教学模式。课前学生自主预习教材,完成学案中的问题导引和尝试...
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