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检验“健康行为过程理论”(HAPA)——一项针对高校教职员工体育锻炼行为的实证研究: 收藏
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引用; 《武汉体育学院学报》2012年第1期46卷 52-56页; 作者：鲍政栋张双玲段艳平常振亚浙江省建设职业技术学院基础部浙江杭州311231 武汉体育学院研究生部湖北武汉430079 武汉体育学院健康科学学院湖北武汉430079; 基于健康心理学研究领域内的"健康行为过程理论"(Health Action Process Approach;HAPA),采用纵向研究设计,历时4个月对331名高校教职员工的体育锻炼行为及其相关社会认知变量进行3次调查。研究结果表明,积极结果期待和行动...; 基于健康心理学研究领域内的"健康行为过程理论"(Health Action Process Approach;HAPA),采用纵向研究设计,历时4个月对331名高校教职员工的体育锻炼行为及其相关社会认知变量进行3次调查。研究结果表明,积极结果期待和行动自我效能对锻炼意向的预测作用显著,锻炼意向能够很好地预测锻炼计划;恢复自我效能、锻炼意向和锻炼计划是体育锻炼行为的近轴预测因子;行动自我效能通过维持自我效能预测恢复自我效能。该研究验证了HAPA模型的连续性特征,为今后制定有效的体育锻炼干预措施,促进高校教职员工参与和坚持体育锻炼,提升健康水平提供了理论依据。; 来源：详细信息评论

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