摘要：小松涛巷地处南京老城核心区居住类地段,因低质高密的房屋、功能设施的缺漏和诸多安全隐患等问题,街区的价值逐渐沉没于人口密集的衰败环境中。其错综复杂的产权关系与不同利益群体的诉求差异,使其保护再生与物质空间更新具有一定的复杂性与代表性。在该地块的精细化城市更新实践中,建筑师关注历史地段社区更新的方法性、过程性与参与性,承担了研究者、设计者、参与者和协调者的多重角色作用。本文旨在提出自上而下的控制性引导策略,并有效兼容自下而上的多样性和动态化的实操方法,从而为后续城市居住类地段的更新提供参考。

摘要：为适应国际建筑教育发展趋势和应对新型城镇化发展及创新驱动国家战略,针对彼时建筑学专业教学普遍存在的知识割裂、知行脱节和平台建设的局限等问题,东南大学建筑学院结合建筑学专业创新人才的培养目标,以“学做融创、通合一体”为理念,通过对课程体系、教学模式和育人平台三个方面的改革,系统构建了创新人才培养体系。其中,横向融通、纵向进阶的专业课程矩阵是教学体系改革的基础核心;由多维协同育人平台支撑的内外联通、知行合一的实践性教学是课堂教学的重要拓展;以设计课程为核心的集成化教学模式是达成教学理念的实施保障。十余年来学院教学改革实践已取得富有影响力的成效,坚定了学院继续探索建筑学高端人才培养路径的决心,以期为国际建筑教育提供具有中国特色的典例。

摘要：2号地块临近丁蜀镇古南街片区的主入口,东邻老街,西临蜀山河,处于街区更新项目中河街之间的核心地块,也是启动地块之一。地块内有10处或独立、或联体的屋子需要改造,与其余民宅交织共存,总体处于半出租半空置的状态,部分已倾颓。项目采取渐进式、镶嵌式更新设计策略,以保护传统聚落的整体空间格局、织补文脉肌理为前提,对重点节点进行空间及环境整治,对传统典型民居进行功能及性能提升设计。

摘要：轴类件是各种机械的通用部件，它应保持稳定的工作精度，即要有足够的刚度。各种机床主轴工作情况虽然不同，但对主轴都有一个共同的要求，就是在工作栽荷下，应能长期保持所需要的稳定的工作精度，即主轴要有足够的刚度。而影响主轴承刚度的因素很多，在众多因素中，主轴跨距对刚度的影响较大，所以在设计主轴时，合理的选择主轴承跨距尤为重要，当刚度验算不满足要求时，需要重新选择各参数再设计，这样就需要大量繁琐的反复再计算，为此编制了相应用设计软件。

摘要：综合分析居住类地段城市更新项目“留、改、拆”的更新模式与功能多元化的更新内容,在此基础上围绕全生命周期与核算范围提出该类项目的碳排放特征,依据现行标准建立具有针对性的测算清单作为其应用的细分方向,并以小松涛巷城市更新项目为例,实测与模拟计算拆除阶段和建材生产与运输阶段的碳排放量。

摘要：通过对瑞士雀巢公司总部办公楼发展过程三个阶段的回顾和剖析,提出历史纪念性建筑的扩建、更新中应尊重现状,保护提升原有建筑的优秀品质,并赋予其新的活力和时代信息,确保建筑的持续性良好生长。

摘要：在南京小西湖历史风貌区保护与再生规划中,通过改造原有公房,将不愿外迁的原住民进行平移安置,从而腾空部分更新院落单元以实施改造,是落实“小规模、渐进式、逐院落”的街区再生整体规划的重要举措之一。本项目面对建成环境的复杂性、需求的复杂性、实施过程的复杂性以及多元相关方的复杂度,因地因人制宜,通过合理改造和扩建,在满足各类生活需求的同时,提高居住空间品质,实现土地价值的最大化利用,并与社区公共空间形成了良好互动。该项目是对破解老城居住性历史地段再生与发展问题的一次积极探索实践。

摘要：以苏黎世联邦理工学院科学城校区为例,从空间规划、能源利用、建筑设计与智能建造等几个方面解读了在特定气候条件下"可持续"校园规划的具体能源与环境应对策略。该校区规划设计以人与环境的协同发展为理念,通过高密高效的空间规划、整体统筹的能源利用、长效应变的开放空间设计、学科协同的先进建造与高科技材料技术的应用等策略,实现了从规划到运营的全生命周期的"可持续性"。

摘要：一、基本案情2014年7月5日17时40分许,橱柜设计师李某受单位负责人临时指派,从事本职以外的送货工作,将橱柜材料送至与单位在同一辖区内的顾客家中。该负责人表示鉴于已下班,李某驾驶单位车辆送完货后可直接回家,顺路给车辆加油。当晚19时许,李某送完货返家途中,因事发路段无路灯,其又不熟悉路况,驾车撞上道路中间隔离花坛(该花坛在路口断开,占据近半个快车道)。事故导致李某本人受伤,造成四肢瘫痪、构成一级伤残。事发后,公安机关仅出具《交通事故证明》,未对事故责任进行认定。

摘要：通过对开放建筑基本理念和设计策略的讨论,指出动态社会呼唤开放建筑,开放建筑是可持续发展建筑最佳的选择,介绍开放建筑的设计和建造模式及其探索实践。