摘要：一、明确地方课程的地位和功能地方课程具有特有的功能和作用,是我们设计与开发的逻辑起点.明确了地方课程的地位和作用,才能正确地认识地方课程的价值,有效地设计和开发地方课程,成功地实施地方课程.其功能和作用概括起来,有以下几个方面:

摘要：饼干剂是我国古老的剂型。此种剂型便于生产、服用、运输和携带,深受儿童的欢迎。通过多次实验,我们认为葡萄糖酸锌在口服上好于硫酸锌。所以我们选用葡萄糖酸锌来补充锌缺乏,试图研制葡萄糖酸锌饼干剂。 1 材料与方法:根据文献记载,我们采用儿童每日补锌10mg(相当于葡萄糖酸锌70mg),3次/日,每次二块,每日服用不超过6块。现设计制做儿童需要量葡萄糖酸锌夹心饼干处方如下。Ⅰ:面粉250g,糖粉50g,鸡蛋1个(约64g),食盐2g,苏打0.8g,植物油30g。