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思维导图视角下以读促写大学英语写作教学
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《经济师》2018年 第2期 204-204,206页
作者：麻艳梅佳木斯大学黑龙江佳木斯154007 
文章分析了思维导图应用于英语写作教学中的理论基础,指出了基于思维导图英语写作教学设计特点,设计出了基于思维导图的以读促写大学英语写作教学过程。认为通过利用思维导图以读促写教学方法,可以显著地提升学生英语语言组织能力,写出...
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