摘要：金属有机骨架(MOFs)材料是一种结构可设计、高比表面积的多孔材料,MOFs材料本身存在不同的金属中心和不饱和金属位点,利用MOFs结构特点引入具有催化能力的客体或金属配合物合成MOFs功能性衍生物,这些优势使其在催化领域备受关注。对MOFs材料的分类进行了介绍,综述了溶剂热、扩散、微波、超声等具备代表性的合成方法,重点总结讨论了MOFs材料催化作用和功能化催化作用的研究进展,最后提出MOFs材料及功能化衍生物在催化应用中面临的挑战和发展趋势。

摘要：目的分析平面设计作品中传统图形元素在现代设计中的运用。方法结合对成功设计作品的理解,论述了应在传统元素意蕴中把握设计,进而分析了在现代平面设计中如何取传统图形之神,延图形之意,传图形之神来设计出成功的现代平面设计作品。结论在设计中应融会贯通中西文化,融合传统与现代元素,确立本土设计文化的精神。

摘要：本文着眼于合唱艺术中审美价值取向的建立以及审美能力的培养,以期通过合唱实践不仅培养青少年学生感受美、表现美和创造美的能力,而且引导他们选择格调高雅、情趣高尚、健康向上的审美价值取向,促进精神世界的健康发展。

摘要：目的 本研究设计并合成了一系列新型3-硫苄基取代的半胱氨酸衍生物,并对其抗肝细胞损伤活性进行了生物学评价。方法 以L-半胱氨酸为起始原料,经巯基上苄基取代、酰化、缩合等一系列反应,得到目标化合物。采用过氧化氢(H_(2)O_(2))诱导的LO2肝细胞模型对目标化合物进行体外抗肝损伤活性评价,同时选取活性较优的化合物进行初步的药物代谢动力学性质研究。结果 合成得到15个目标化合物,其结构经核磁共振氢谱(^1H-NMR)、核磁共振碳谱(^(13)C-NMR)和电喷雾电离质谱(ESI-MS)表征。体外试验显示,有3个化合物能够明显提高H_(2)O_(2)诱导的损伤肝细胞的活力,与阳性对照N-乙酰半胱氨酸(N-acetylcysteine, NAC)的活性相当。同时,相比于阳性对照NAC,化合物9g能够更有效的降低损伤肝细胞的丙二醛(MDA)水平。进一步深入的研究显示,化合物9g显示出良好的Caco-2渗透性和药动学性质。在SD大鼠试验中,化合物9g单次口服半衰期可达到4.08 h,口服生物利用度可达45.3%。结论 化合物9g可作为抗肝细胞损伤药物的潜在先导分子,具有进一步开发的前景。

摘要：本文着重从心理学角度探讨当前的音乐教育,强调音乐教育应以音乐实践与体验为主要途径,以感性能力培养为主要任务,以“人本教育”、“艺术教育”为教学重点。

摘要：19世纪,民族主义作为革命性的政治运动和强有力的文化运动席卷西方,使语言、文化、艺术等领域的发展都愈发强调民族特征。民族乐派在民族主义运动中应运而生,它与浪漫主义音乐一脉相承,将"个体个性"拓展为"民族个性",着重表现民族性格、精神追求及社会生活。其传承弘扬民族文化的理念,对今天的文化艺术发展方向依然有着积极的启示。

摘要：文中以莆田火车站南北广场东西两侧地下通道为例,分析涉铁市政工程的工程特点及难点,并总结涉铁市政工程的造价特点及控制要点,系统阐述涉铁工程的全过程造价控制方法。

摘要：本文从工作在教学第一线的教师的角度出发,在教育学基本原理的指导下,针对普通高校大学生在音乐审美活动中的特点,结合教学实践,对教学模式中的教学方法进行探索并提出新思路,旨在不断完善教学模式,为提高大学生的人文素养更好地发挥作用。

摘要：针对一些领域中推理目标明确、交互性强的特点,进行了推理方式的设计.在知识库的设计上,将复合产生式转化成了二叉树的形式,使之仅包含一个操作符、最多两个原子命题.在推理方式上,根据推理目标明确的特点使用逆向推理方式进行了必要规则的选取,并使用事件机制与正向推理方式满足了交互式的需求.

摘要：结合全员育人、全程育人、全方位育人理念,深入挖掘并提炼C语言程序设计课程知识点和技能点中蕴含的思政元素,着重培养学生的爱国情怀、工匠精神和法治意识。以案例“不积跬步,无以至千里——while语句”为例,通过课前、课中、课后3个环节,将课程思政融入课堂教学的全过程,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。